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已知A为绿色固体,A→H的关系如图,有些反应条件略.

(1)反应①的方程式
 

(2)反应②基本反应类型为
 

(3)反应③的方程式
 
,反应现象是
 

(4)反应④的实际应用为
 
考点:物质的鉴别、推断,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:根据A为绿色固体,加热会生成三种物质,所以A是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳,C通电会发生反应,所以C是水,D会与C反应,所以D是二氧化碳,B就是氧化铜,水通电会生成氢气和氧气,E和G会生成氧化铜,所以E是氧气,G是铜,F是氢气,水和二氧化碳反应会生成碳酸,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A为绿色固体,加热会生成三种物质,所以A是碱式碳酸铜,碱式碳酸铜分解生成氧化铜、水和二氧化碳,C通电会发生反应,所以C是水,D会与C反应,所以D是二氧化碳,B就是氧化铜,水通电会生成氢气和氧气,E和G会生成氧化铜,所以E是氧气,G是铜,F是氢气,水和二氧化碳反应会生成碳酸,经过验证,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以反应①是碱式碳酸铜在加热的条件下生成氧化铜、水和二氧化碳,符号表达式为:Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;
(2)反应②是水通电生成氢气和氧气的反应,满足分解反应一变多的条件,所以基本反应类型为:分解反应;
(3)反应③是铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜,符号表达式为:2Cu+O2
  △  
.
 
CuO,反应现象为:红色固体逐渐变成黑色;
(4)反应④是水和二氧化碳反应生成碳酸,实际应用为:制碳酸饮料.
故答案为:
(1)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+CO2↑+H2O;
(2)分解反应;
(3)2Cu+O2
  △  
.
 
CuO,红色固体逐渐变成黑色;
(4)制碳酸饮料.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
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将下列物质按要求分类(填序号)
①空气;②液态氧;③蒸馏水;④加碘食盐;⑤四氧化三铁;⑥氯化钠;这此物体中属于混合物的是
 
,属于单质的是
 
,化合物的是
 
,属于氧化物的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中发生的下列变化,都属于物理变化的一组是(  )
A、海水晒盐、汽油挥发
B、玻璃棒打碎、米饭变馊
C、菜刀生锈、金刚石加工成钻石
D、甘蔗榨汁、火药爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)在稀释浓硫酸时,用到的玻璃仪器有:胶头滴管、烧杯、量筒、
 
.稀释时,应将
 
注入
 
中,否则将会造成
 
的现象.
(2)计算将100克98%的浓硫酸稀释为10%的稀硫酸,需要水多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们,如图所给的是实验室制取某些气体的仪器和试剂.请认真审题,填写下表.仪器如图所示:

试剂:过氧化氢、二氧化锰、大理石、稀盐酸.
(1)填表:
制取气体化学方程式制取装置(填序号)收集装置(填序号)
氧气
  二氧化碳
(2)氨气(NH3)在通常情况下是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气的小,极易
溶于水,水溶液称为氨水.实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体物质的混合物来制取氨气,反应方程式为:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑十2H2O.实验室制取氨气的发生装置可选用
 
(填序号)装置,选择该装置的理由是
 
.收集氨气选用
 
(填序号)装置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置制取氧气,请根据所学知识回答下列问题:

(1)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制备氧气可选用的气体发生装置是(填序号,下同)
 
;可选择的收集装置为
 

(2)写出实验室用高锰酸钾制取氧气反应的化学方程式为:
 

(3)B中试管口应略向下倾斜,其原因是
 

(4)用过氧化氢制取氧气与用高锰酸钾制取氧气相比,其优点是
 
;(写出一点即可)
(5)装置C与装置A相比具有的优点是
 
;(一点即可)
(6)B、E连接,收集到的氧气不纯的原因是
 
(写出一点即可)
(7)查阅资料:相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气.根据所查资料,制取氨气应选择的收集装置是
 
(填序号,如果没有合适选项,请选F并在方框中画出合适的装置).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨基钠(NaNH2)是合成维生素A的原料.工业上将金属钠于97~100℃熔融,向反应容器中缓慢通入无水的液氨(NH3),再加热至350~360℃生成氨基钠和氢气.下列说法中,不正确的是(  )
A、钠可能与水反应
B、该反应符合质量守恒定律
C、化学反应前后所有元素的化合价都发生改变
D、该反应的化学方程式为:2Na+2NH3
  △  
.
 
2NaNH2+H2

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科目:初中化学 来源: 题型:

当你进入实验室面对新的实验任务时,不需要考虑的问题是(  )
A、实验目的是什么?实验的原理是什么?
B、合作的同伴是否为自己的好朋友
C、实验具体方法、步骤是怎样的?实验是否会对环境产生不利影响
D、实验过程中是否存在安全隐患

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科目:初中化学 来源: 题型:

构成并保持水化学性质的最小粒子是
 
;在氧气、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的
 

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