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4.实验室制取氧气的过程如下,正确顺序是(  )
①给试管加热;②熄灭酒精灯;③检查气密性;④把高锰酸钾装入试管,在试管口放一小团棉花,用带导管的胶塞塞紧,固定在铁架台上;⑤用排水法收集氧气;⑥从水中取出导管.⑦集气瓶中装满水倒置在水槽中.
A.③④⑦①⑤②⑥B.③④①⑦⑤⑥②C.③④⑦①⑤⑥②D.④⑦①③⑤⑥②

分析 根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查(检查装置的气密性)→装(向试管里装入固体药品;在试管口放一团棉花)→定(用铁架台固定仪器装置)→点(用火柴点燃酒精灯,给试管加热;注意要用外焰,先预热,再固定在有药品的部位加热)→收→移(把导管移出水面)→熄(熄灭酒精灯)进行解答本题.

解答 解:根据实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤:连→查→装→定→点→收→移→熄,可知操作顺序正确的是③④①⑦⑤⑥②;
答案:B

点评 本题考查学生对实验室用高锰酸钾制取氧气时操作步骤及注意事项的理解与在解题中应用的能力.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.有A、B、C、D、E五种物质,A是一种无色液体,B是一种黑色固体,A和B混合生成一种使带火星木条复燃的气体C,煤在空气中充分燃烧生成两种气体D和E,D能使澄清石灰水变浑浊,大量排放会造成温室效应,E是一种刺激性气味的气体,排放到空气中容易造成酸雨,.
则这五种物质是:A过氧化氢,B二氧化锰,C氧气,D二氧化碳,E二氧化硫.

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15.用分子.原子的观点解释下列生活现象
湿衣服在夏天比冬天干得快分子是在不断的运动的,且夏天温度高,水分子的运动速率加快
气温升高,水银温度计里的汞柱会升高气温升高,汞原子间的间隔变大
氢气和氧气点燃后燃烧,生成水氢分子、氧分子分别分裂成了氢原子和氧原子,然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子.

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12.吸取和滴加少量液体的仪器主要有胶头滴管,使用过程中应保持胶头在上,管口应垂直在容器上方,防止液体倒流,用它取用一种试剂后,未经清洗不可再吸取别的试剂.

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19.如图是初中化学常用的实验装置.请根据实验要求选择适当的装置并完成相关问题.

(1)写出编号仪器的名称:①长颈漏斗;②水槽
(2)实验室用A装置制取氧气,写出发生反应的文字表达式为高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;若用二氧化锰与过氧化氢溶液制取氧气,应选用的发生装置是B(填字母).
(3)实验室若用C装置收集氧气,当气泡连续均匀冒出时开始收集,F装置也可以作为氧气的收集装置,则氧气应从a端通入(填“a”或“b”).
(4)探究小组用装置G做“细铁丝在氧气中燃烧”的实验,但未看到“剧烈燃烧,火星四射”现象,你认为可能的原因是铁丝表面有铁锈(答出一条即可),铁丝燃烧的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.

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9.要使一杯硝酸钾不饱和溶液变为饱和溶液,可采取的方法是(  )
A.不断搅拌B.加水C.升高温度D.加硝酸钾晶体

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16.鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶无色气体,最好的方法是(  )
A.将带火星的木条伸至集气瓶中B.将带火星的木条放到集气瓶口
C.将燃着的木条伸至集气瓶中D.将澄清的石灰水倒入集气瓶中

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.写出下列元素的元素符号或名称:
铁Fe;铜Cu;锌Zn;钙Ca;钠Na;
Al铝;P磷;Ag银;Ne氖.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.做空气中氧气含量测定的实验装置如图.下列有关说法正确的是(  )
A.燃烧匙中的红磷越多,水位上升越高
B.燃烧匙中的红磷可以换成硫或木炭
C.选用红磷是因为反应可以消耗O2,生成固态的P2O5
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