分析 图中所示装置为固液常温型,收集方法为向上排空气法,可用于实验室制取二氧化碳和过氧化氢分解制取氧气,进行分析解答.
解答 解:图中所示装置为固液常温型,收集方法为向上排空气法,可用于实验室制取二氧化碳和过氧化氢分解制取氧气,实验室中制取二氧化碳常用大理石或石灰石和稀盐酸反应来制取,属于固液常温型,同时生成氯化钙、水,反应的化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
故答案为:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
点评 本题难度不大,是中考的重要考点之一,熟练掌握实验室中制取气体的反应原理、发生装置和收集装置的选择依据等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了节约药品,实验室用剩的药品应放回原瓶 | |
B. | 取用药品时,要严格按照规定量取用,如果没有说明用量,液体取1~2 mL | |
C. | 取用药品时,不能用手接触药品,也不能尝任何药品味道 | |
D. | 用药匙或纸槽将粉末状药品送入试管底部 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 化学变化和化学性质是同一个概念 | |
B. | 物质发生化学变化时一定发生物理变化 | |
C. | 化学变化的特征就是一定会有新物质生成 | |
D. | 物质的性质决定物质变化,物质变化反映了物质性质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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