生成氧气的反应的文字表达式 | 能否用于实验室制取氧气及理由 | ||||||||
1 | 水
水
|
不能 不能 |
反应需要消耗大量的电能且生成的气体也不容易收集 反应需要消耗大量的电能且生成的气体也不容易收集 | ||||||
2 | 过氧化氢
过氧化氢
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能 能 |
条件是常温,操作简单、安全 条件是常温,操作简单、安全 | ||||||
3 | 氯酸钾
氯酸钾
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不能 不能 |
条件需要加热,浪费能源 条件需要加热,浪费能源 | ||||||
… |
通电 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
加热 |
通电 |
二氧化锰 |
二氧化锰 |
加热 |
科目:初中化学 来源:素质教育新学案·化学·九年级·下册 题型:058
某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如图所示的实验.请你根据生活经验和所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)请你分析推测注入浓NaOH溶液并振荡塑料瓶后将观察到什么现象?
________;
(2)发生该变化的原因是:________.
(3)当塑料瓶中的二氧化碳气体用________气体代替,注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可观察到相似的实验现象.
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科目:初中化学 来源:新教材新学案 化学 九年级 下册 题型:058
某校化学课外活动小组的同学,利用塑料饮料瓶(质软)和注射器设计如下图中所示的实验.请你根据生活经验和所学的知识,结合实验回答下列问题:
(1)分析推测注入浓NaOH溶液并振荡塑料瓶后将观察到什么现象?________;
(2)发生该变化的原因是:________;
(3)当塑料瓶中的二氧化碳气体用________气体代替,注射器中的NaOH溶液用________溶液代替,也可观察到相似的实验现象.
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
生成氧气的反应的文字表达式 | 能否用于实验室制取氧气及理由 | ||
1 | ________ | ________ | ________ |
2 | ________ | ________ | ________ |
3 | ________ | ________ | ________ |
… |
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科目:初中化学 来源:《第2单元 我们周围的空气》2012年单元测试卷B(石龙中学)(解析版) 题型:解答题
生成氧气的反应的文字表达式 | 能否用于实验室制取氧气及理由 | ||
1 | ______ |
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