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    （1）过滤是分离不溶性________和________的方法．
    （2）如图为过滤装置，请写出下列仪器、用品的名称：
    A．________ B．________ C．________ D．________
    （3）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：________、________________（写两种原因）．改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣报：我终于制得了纯水！你认为他得到的________（填“是”或“不是”）纯水，理由是________．若她想把得到的水真正变成纯净的水，还需要进行的实验操作是________．
    （4）图中A的作用是________，C的下端紧靠E内壁是为了________．

    解：（1）过滤是分离不溶性固体和液体的方法；
    （2）图中标号仪器的名称是：A是玻璃棒，B是滤纸，C是漏斗，D是烧杯．
    （3）经过过滤两次，滤液仍浑浊，可能的原因是：滤纸破损、液面高于滤纸的边沿、仪器不干净．过滤得到了澄清透明的水不是纯水，原因是水中溶有可溶性的杂质．想把得到的水真正变成纯净的水，还需要进行的实验操作是蒸馏；
    （4）在过滤时．玻璃棒的作用是引流，漏斗的下端下端紧靠烧杯内壁是为了防止滤液迸溅．
    故答为：（1）固体，液体；（2）玻璃棒，滤纸，漏斗，是烧杯；（3）滤纸破损、液面高于滤纸的边沿、仪器不干净，不是，水中溶有可溶性的杂质，蒸馏；（4）引流，防止滤液迸溅．
    分析：（1）根据过滤的原理分析；
    （2）熟悉常见仪器的名称及用途分析；
    （3）根据过滤的操作要点及注意事项分析；
    （4）根据仪器的用途及操作的注意事项分析．
    点评：本题考查了过滤操作所用的仪器和操作不当导致的后果，完成此题，可以依据已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （1）过滤是分离不溶性
    固体
    固体
    和
    液体
    液体
    的方法．
    （2）如图为过滤装置，请写出下列仪器、用品的名称：
    A．
    玻璃棒
    玻璃棒
     B．
    滤纸
    滤纸
     C．
    漏斗
    漏斗
     D．
    烧杯
    烧杯

    （3）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：
    滤纸破损
    滤纸破损
    、
    液面高于滤纸的边沿
    液面高于滤纸的边沿
    仪器不干净
    仪器不干净
    （写两种原因）．改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣报：我终于制得了纯水！你认为他得到的
    不是
    不是
    （填“是”或“不是”）纯水，理由是
    水中溶有可溶性的杂质
    水中溶有可溶性的杂质
    ．若她想把得到的水真正变成纯净的水，还需要进行的实验操作是
    蒸馏
    蒸馏
    ．
    （4）图中A的作用是
    引流
    引流
    ，C的下端紧靠E内壁是为了
    防止滤液迸溅
    防止滤液迸溅
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水净化的一般办法

    利用______、______、______和等方法可以净化水。

    （1）吸附：明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______悬浮于水中的杂质，使之从水中______出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些______的杂质，除去异味。

    （2）沉淀：对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是____________。

    （3）过滤

    过滤是分离不溶性______和______的一种方法。

    ①过滤所需仪器

    漏斗、______、______、铁架台（带铁圈）。

    ②过滤操作要点

    一贴：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。

    二低：滤纸要低于______的边缘，漏斗里的液面应低于______的边缘。

    三靠：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在______滤纸的一边；盛过滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒过滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。

    （4）蒸馏：给液体加热，使它变成______，再使______冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以利用物质的______不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水的净化

    利用______________、______________、______________和______________等方法可以净化水。

    1.吸附

    明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以______________悬浮于水中的杂质，使之从水中______________出来。用具有吸附作用的固体还可以吸附掉一些______________的杂质，除去异味。

    2.沉淀

    对于静置沉淀和吸附沉淀，单一操作相对净化程度较高的是______________。

    3.过滤

    过滤是分离不溶性______________和______________的一种方法。

    (1)过滤所需仪器

    漏斗、______________、______________、铁架台（带铁圈）。

    (2)过滤操作要点

    一贴：将滤纸折叠成圆锥形，用水湿润使其紧贴在漏斗内壁上，中间不要留有气泡。

    二低：滤纸要低于____________________________的边缘，漏斗里的液面应低于的边缘。

    三靠：过滤时玻璃棒的末端要轻轻靠在滤纸的一边；盛过______________滤液的烧杯口要紧靠在玻璃棒的中上端，倾倒滤液时沿玻璃棒流进过滤器；漏斗的最下端要紧贴在烧杯内壁上，以免滤液飞溅。

    4.蒸馏：给液体加热，使它变成______________，再使______________冷却凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。通过蒸馏，可以利用物质的______________不同来分离和提纯液态混合物，也可以把混在液体中的不挥发性杂质除去。

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    科目：初中化学 来源：《第3单元 自然界的水》2011年单元检测卷（化州市良光中学）（解析版） 题型：解答题

    （1）过滤是分离不溶性______和______的方法．
    （2）如图为过滤装置，请写出下列仪器、用品的名称：
    A．______ B．______ C．______ D．______
    （3）小红在做水的净化实验时，经过过滤两次，滤液仍浑浊，请你帮助她分析一下可能的原因：______、____________（写两种原因）．改进后再过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣报：我终于制得了纯水！你认为他得到的______（填“是”或“不是”）纯水，理由是______．若她想把得到的水真正变成纯净的水，还需要进行的实验操作是______．
    （4）图中A的作用是______，C的下端紧靠E内壁是为了______．

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