【题目】水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答:
(1)实验A中水的作用是_____;
(2)实验B中集气瓶中水的主要作用是_____;
(3)实验C中热水的作用是提供热量和_____;
(4)实验D中水的作用是_____和_____。
【答案】吸收生成的SO2气体,防止污染环境 迅速降温(其他合理答案也给分) 隔绝空气(或O2) 作溶剂(溶解CO2) 作反应物
【解析】
硫在氧气中点燃生成二氧化硫,红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,二氧化碳和水反应生成碳酸。
(1)硫在氧气中点燃生成二氧化硫,二氧化硫和水反应生成亚硫酸,故实验A中水的作用是吸收生成的SO2气体,防止污染环境。
(2)红磷在氧气中点燃生成五氧化二磷,放出大量热,故实验B中集气瓶中水的主要作用是迅速降温。
(3)物质燃烧的条件是物质是可燃物、温度达到可燃物的着火点、有氧气参与,故实验C中热水的作用是提供热量和隔绝空气(或O2)。
(4)二氧化碳和水反应生成碳酸,故实验D中水的作用是作溶剂(溶解CO2)和作反应物。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】“蜡烛一吹就灭”是生活中的一种常见现象,化学兴趣小组同学根据灭火原理,针对蜡烛熄灭原因展开了探究。
(探究一)小明依据呼出气体成分认为:吹的气流中有较多的_____气体,使蜡烛缺氧熄灭。小聪设计了以下实验方案;用扇子扇灭,否定了小明的想法,从而认为蜡她熄灭是因为吹的气流带走了_____,使温度降到了着火点以下。
(探究二)小红依据灭火的原理经过进一步思考认为,也可能因为吹的气流移走了可燃物——石蜡蒸气,使蜡烛熄灭。为此她查阅了相关资料并进行了以下两个实验:
查阅资料:蜡烛的着火点大约是190℃,酒精灯火焰的温度在400℃~1000℃;蜡烛燃烧实际是石蜡蒸气在燃烧。
实验1:如图甲,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推,右端蜡烛火焰立即熄灭。
实验2:如图乙,先将带柄金属活塞放到左端位置,点燃酒精灯,当温度计的示数达到280℃以上时,点燃右向的蜡烛,把带柄金属活塞从左端位置迅速向右推出,右端蜡烛火焰立即熄灭。
(实验错论)蜡烛吹就灭的原因是_____
(实验分析、讨论)
(1)实验2中用两盏酒精灯的作用是_____
(2)小红为验证自己的想法,做了实验l和实验2两个实验,主要是应用了科学探究方法中的_____法。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小刚收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示,请回答以下问题。
(1) A物质的名称是_____;操作①的名称是_____;该操作不需要的仪器和用品有(选填序号)_____;
①带铁圈的铁架台②酒精灯③漏斗④玻璃棒⑤量简⑥烧杯⑦滤纸
(2)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____;
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量_____;发现有较多浮渣产生,说明液体D是硬水,日常生活中常用_____的方法使硬水软化。
(4)操作③是消毒杀菌,这过程是_____变化(填“物理”或“化学”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小希设计如图的实验,并完成下列的操作步骤:
①未点燃酒精灯,观察白磷未燃烧
②点燃酒精灯片刻,观察到白磷燃烧
③熄灭酒精灯,冷却到室温,观察到水位上升到刻度 1 处
④点燃酒精灯,剩余的白磷不燃烧下列说法正确的是( )
A.酒精灯加热铜丝,白磷燃烧,铜丝变黑,可见白磷的金属活动性比铜强
B.操作②中除了观察到白磷燃烧,铜丝也变黑,会使“空气中氧气含量”的测定的结果大于 1/5
C.对比①②中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气
D.对比②④中的现象,说明可燃物燃烧需要氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在实验室中,小希发现了一瓶敞口放置的氢氧化钙粉末试剂,猜想其成分中可能含有碳酸钙,并进行如下实验:
称取 10.0g 样品置于烧杯中,加入足量稀盐酸充分反应,烧杯及烧杯内物质总质量与反应时间的关系如下表所示:
反应时间/min | 0 | t1 | t2 | t3 |
烧杯及烧杯内物质总质量/g | 280.0 | 278.9 | 277.8 | 277.8 |
根据实验过程和实验记录提供的信息,回答下列问题:
(1)小希猜想的理由是_____(用化学方程式表示),从实验数据证实了小希的猜想成立,因此药品要_____保存.
(2)从表格中看出,反应时间_____时反应完全.
(3)计算该样品中碳酸钙的质量分数_____.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖(C12H22O11)是一种常用的食品甜味剂。下列关于蔗糖的说法正确的是( )
A. 蔗糖是由碳、氢、氧三种元素组成
B. 蔗糖中含有45个原子
C. 蔗糖中氢元素的质量分数最高
D. 蔗糖的相对分子质量为342g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水在化学实验中的作用不可忽视。如图所示的四个实验中分别用到水。
请回答:
(1)实验A中水的作用是_____;
(2)实验B中集气瓶中水的主要作用是_____;
(3)实验C中热水的作用是提供热量和_____;
(4)实验D中水的作用是_____和_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的学科,请根据以下实验回答有关问题
A电解水
B铁丝燃烧
C证明分子是不断运动的
D测定空气中氧气的含量
(1)A实验试管中1产生的气体检验方法____________;电解水反应的文字表达式___________;该实验常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液的目的__________。
(2)B实验中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是__________;写出铁丝燃烧的文字表达式_________;
(3)C实验中观察到的现象是___________;原因是___________;得出的结论是___________; 烧杯③的作用是____________。
(4)D实验说明氧气的体积约占空气体积的___________;为确保实验成功,首先保证该装置气密性良好,如果装置气密性不好,则测出的O2的含量将_____________(填“偏大”、“偏小” 或“不变”).写出红磷燃烧的文字表达式_____________。下列操作不妥的是___________________。
①实验前夹紧止水夹②冷却后再打开止水夹③选用教室内的空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图为甲、乙两种物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。请回答深下列问题:
(1)交点的含义是___________________________________________;
(2)甲的饱和溶液中混有少量乙,提纯甲采用的方法_______________________________________;
(3)30°C时,将80g乙的饱和溶液稀释为质量分数为20%的乙溶液,需要加水______________________________________g;
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