某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品做了制备氧气的实验．(1)甲同学选用如图甲所示的装置制取氧气．①写出仪器B和C的名称:B .C ．②甲同学应选取的试剂是MnO2和 .MnO2固体在该反应中起作用．③除用排水法外.还可选择法收集氧气．④实验前.甲同学先向仪器A中加入水.然后将导管放入水槽中.并打开仪器A的活塞.观察导管口是否有连续� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品做了制备氧气的实验．
（1）甲同学选用如图甲所示的装置制取氧气．
①写出仪器B和C的名称：B

，C

．
②甲同学应选取的试剂是MnO₂和

（填化学式），MnO₂固体在该反应中起

作用．
③除用排水法外，还可选择

法收集氧气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是

．
（2）乙同学称取一定质量KMnO₄放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O₂．
①写出反应的化学方程式并注明反应类型：

，

．
②乙同学画出如乙所示的实验装置图，请指出图中三处错误

，

．
③在实验室加热高锰酸钾制取氧气时，有如下各操作步骤：a．向大试管中装入药品，并塞紧带导管的橡胶塞；b．检查装置的气密性； c．将导管从水槽撤出；d．给试管加热； e．用排水法收集气体； f．熄灭酒精灯；g．把装有药品的大试管固定在铁架台上．正确的操作顺序是（填序号）

．

考点：氧气的制取装置,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,催化剂的特点与催化作用,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式

专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化

分析：（1）要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水；
（2）高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；
利用加热的方法制取气体，并且利用排水法收集气体时，要按照一定的步骤进行，特别是要注意集满气体后的操作顺序，以防发生安全事故；
为了便于气体导出，导管伸入试管应该尽量短一些；
为了防止水蒸气冷凝、回流炸裂试管，试管口应该略向下倾斜；
铁夹应该夹在试管的中上部．

解答：解：（1）①B是锥形瓶，常用作反应容器；C是集气瓶，常用来收集气体．
故填：锥形瓶；集气瓶．
②甲同学应选取的试剂是MnO₂和H₂O₂，MnO₂固体在该反应中起催化作用．
故填：H₂O₂；催化．
③因为氧气的密度比空气大，所以除用排水法外，还可选择向上排空气法收集氧气．
故填：向上排空气．
④实验前，甲同学先向仪器A中加入水，然后将导管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是检验装置的气密性．
故填：检验装置的气密性．
（2）①高锰酸钾受热分解的化学方程式为：2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，反应物是一种，生成物是三种，属于分解反应．
故填：2KMnO₄

△

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；分解反应．
②图中三处错误是：导气管伸入试管太长；试管口向上倾斜；铁架台的铁夹夹在试管的中央．
故填：导气管伸入试管太长；试管口向上倾斜；铁架台的铁夹夹在试管的中央．
③在实验室加热高锰酸钾制取氧气时，正确的操作顺序是：检查装置的气密性，向大试管中装入药品，并塞紧带导管的橡胶塞，把装有药品的大试管固定在铁架台上，给试管加热，用排水法收集气体，将导管从水槽撤出，熄灭酒精灯．
故填：bagdecf．

点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．

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科目：初中化学 来源： 题型：

写出下列化学用语的名称或符号
（1）Fe₂O₃

（2）

（3）负二价硫元素

（4）2个铝离子

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会后，发现忘记了滴加指示剂．此时，他们停止滴加稀盐酸，并对烧杯内溶液中的溶质的成分进行探究．
（1）写出该中和反应的化学方程式

．
（2）探究烧杯内溶液中溶质的成分：
【提出问题】该烧杯内的溶液中溶质是什么？
【进行猜想】（A）溶质可能是CaCl₂与Ca（OH）₂；
（B）溶质可能是

；
（C）溶质可能是CaCl₂和HCl；
【查阅资料】CaCl₂溶液显中性．
【实验探究】①小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，震荡，观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想（A），你认为他排除猜想（A）的理由是

．
②小华想用碳酸钙固体来验证后两种猜想，请你帮他完成实验，填写以下表格：

实验步骤	预计现象	预计结论
取少量碳酸钙固体于试管中，逐滴加入反应后的溶液	Ⅰ	猜想（B）正确
取少量碳酸钙固体于试管中，逐滴加入反应后的溶液	Ⅱ	猜想（C）正确

通过以上探究，最后确定猜想（C）正确．
【讨论与交流】①小红说，我可以用一种氧化物证明猜想（C）正确，小红选择的氧化物是

，依据的实验现象是

．
②小宇说，我可以用与小华和小红所用的物质类别不同的试剂证明猜想（C）正确，你认为这种试剂是

．
【反思与拓展】你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是

，要想处理烧杯内溶液使其只得到CaCl₂溶液，应向溶液中加入过量

，反应的方程式为

，充分反应后过滤得CaCl₂溶液．

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科目：初中化学 来源： 题型：

下列各组中的两种物质，在一个化学反应中不能同时生成的是（　　）

A、氢气、氧气

B、硫酸钡、氢氧化铜