请回答下列问题两小题中任选一题回答.若两题都回答.则以第一题的答案来评定分数)．(1)用什么物质能洗净衣服上的油渍?并简述原理．汽油.油渍溶解在汽油中而除去(2)据无锡电视台报道.日前对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁．所谓绿色销毁是指改变以往对假冒伪劣商品泼汽油焚烧的做法.而代之以碾压.化浆.回收再利用的销毁办法．请简述这样做的好� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

34、请回答下列问题（在下列（1）（2）两小题中任选一题回答，若两题都回答，则以第一题的答案来评定分数）．
（1）用什么物质能洗净衣服上的油渍？并简述原理．

汽油，油渍溶解在汽油中而除去

（2）据无锡电视台《今晚60分》报道，日前对查获的一批假冒伪劣商品进行了“绿色销毁”．所谓绿色销毁是指改变以往对假冒伪劣商品泼汽油焚烧的做法，而代之以碾压、化浆、回收再利用的销毁办法．请简述这样做的好处．

避免对环境的污染，又可以充分利用资源

．

分析：（1）衣服上的油渍可溶于汽油等溶剂而被除去；油虽不能溶于水，但可在水中加入一些乳化剂而使油与水形成相对比较稳定的浊液而除去；
（2）根据“绿色销毁”与对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧相比较而获得这样做的好处．

解答：解：
（1）可利用溶解的方法使用汽油或利用乳化的方法使用溶有乳化剂的水洗净衣服上的油渍；
故答案为：汽油，油渍溶解在汽油中而除去（或洗涤剂，油渍与水乳化形成浊液而除去）（或其他合理答案）；
（2）对假冒伪劣商品泼上汽油焚烧会产生有害气体污染空气，“绿色销毁”是指以碾压、化浆，回收再利用的销毁方法，既没有造成污染，又回收利用节约了原料，所以这样做的好处是避免对环境的污染，又可以充分利用资源．
故答案为：避免对环境的污染，又可以充分利用资源．

点评：要学会对比分析问题的方法，弄懂各种方法的优缺点，从环保和节约资源方面考虑．

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33、为了验证铁与氧气在不同条件下的反应情况，设计如图所示（部分铁架台已略去）的实验，D装置是O₂发生装置，A为铁在有水存在下与O₂反应装置，B为无锈铁片在加热条件下与O₂反应装置，C装置是验证在干燥条件下O₂与铁反应装置（C装置事先干燥过）．请回答下列问题：
（1）为了确保C装置按题干所述条件进行反应，还应在D、C之间加装

盛浓H₂SO₄的洗气瓶或装碱石灰的干燥装置．

；
（2）各装置安装及铁片放置完毕后，开始实验，先打开C中的止水夹，其余操作步骤为

点燃D处酒精灯片刻，再点燃B处酒精灯．

（3）一段时间后，停止反应，A、B、C中的铁片各有何现象？

A中有红褐色锈斑；B中有黑色物质生成；C中无变化

．

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25、某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO₄，CuSO₄的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费．初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理．①复习常见金属活动性顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号．

②设计回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案如下：

请回答下列问题：
Ⅰ、整个实验过程中多次采取过滤，该操作用到的玻璃仪器有烧杯、

漏斗

和玻璃棒．
Ⅱ、金属X是

Fe（或铁）

，其加入废水后发生反应的化学方程式为

Fe+CuSO₄=FeSO₄+Cu

；
溶液Y是

稀硫酸

，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为

Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑

．

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乙醇（C₂H₅OH）是以高梁、玉米、薯类等为原料，经过发酵、蒸馏制得，属于可再生资源．乙醇在足量的氧气中完全燃烧时生成二氧化碳和水，如果氧气不足，乙醇燃烧可能还有一氧化碳生成．现用下图实验装置进行实验，检验乙醇的燃烧产物中是否有二氧化碳和一氧化碳：（友情提示：CO+CuO

△

CO₂+Cu）

请回答下列问题：
（1）写出乙醇在足量的氧气中完全燃烧的化学方程式

．
（2）有甲、乙、丙三个同学分别完成上述实验并将观察到的现象填写在下表中，试用“有”、“没有”和“可能有”填写下表中的实验结论．

	实验现象			实验结论
	A装置	C装置	E装置	是否有二氧化碳	是否有一氧化碳
甲同学	石灰水变浑浊	石灰水没变浑浊	石灰水没变浑浊
乙同学	石灰水变浑浊	石灰水变浑浊	石灰水变浑浊
丙同学	石灰水没变浑浊	石灰水没变浑浊	石灰水变浑浊

（3）若燃烧一定量的乙醇，得到了4.4g二氧化碳和5.6g一氧化碳，在该反应过程中生成水的质量是

．

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（2013?荆门）某化学兴趣小组使用右图所示装置，对某种铁铜合金的成分进行测量．先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入14.0g合金样品开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题：
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	空烧杯	加入硫酸后	加入铁粉后 5分钟	加入铁粉后 12分钟	加入铁粉后 21分钟	加入铁粉后 40分钟	加入铁粉后 3小时
读数（g）	28.5	169.7	183.6	183.5	183.4	183.3	183.3

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实验中，先用制得的氨气排尽洗气瓶前所有装置中的空气，再连接洗气瓶和气体收集装置，立即加热氧化铜．反应完成后，黑色的氧化铜转化为红色的铜．
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．
（3）甲、乙两小组选择了不同方法制备氨气，请将实验装置的字母编号和制备原理填写在下表空格中．

	实验装置	实验药品	制备原理
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（4）甲小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数之比为

5V₁：7（m₁-m₂）

．
（5）乙小组用所测数据计算出氨分子中氮、氢的原子个数比小于理论值，其原因是

洗气瓶D中的浓硫酸不但吸收了反应生成的水，还吸收了未反应的氨气，从而使计算的氢的量偏高

．为此，乙小组在原有实验流程的基础上，在

洗气瓶D前

的位置增加了一个装有足量药品的实验仪器，重新实验．根据实验前后该药品的质量变化及生成氮气的体积，也得出了合理的实验结果．该药品的名称是

碱石灰（或无水硫酸铜、氢氧化钠、氧化钙等）

．

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