A. | 用二氧化锰区分水和过氧化氢溶液 | B. | 用燃着的木条区分氧气和氮气 | ||
C. | 用肥皂水区分软水和硬水 | D. | 用观察的方法区分木炭粉和氧化铜 |
分析 区分物质的一般要求是操作简单、使用方便、现象明显.然后根据两种物质的不同性质进行判断即可.
解答 解:A、加入二氧化锰产生大量气泡的是双氧水,无现象的是水,故可以区分;
B、能使燃着的木条燃烧更旺的是氧气,能使燃着的木条熄灭的是二氧化碳.故可以鉴别,;
C、硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,与肥皂水混合产生浮渣,软水中不含或含有少量的可溶性钙镁化合物与肥皂水混合产生泡沫,现象不同,故可以使用肥皂水鉴别;
D、木炭粉和氧化铜都是黑色粉末,故看颜色不能区分;
故选项为:D.
点评 本题考查了常见物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质差异进行.要求同学们熟练掌握常见物质的性质,以便灵活应用.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 炒菜时,油锅内意外着火,立即加入青菜或盖上锅盖灭火 | |
B. | 液化气、煤气泄露起火时,首先关闭气体阀门 | |
C. | 室内起火时,立即打开门窗通风 | |
D. | 被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃走 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 设计目的 |
将氢氧化镁加入到热水中搅拌,滴入酚酞试液,并在上方滴一些植物油. | 隔绝空气,证明红色消失与O2和CO2无关 |
实验方法 | 可能观察到的现象 | 结论 |
取两只试管,分别加入等质量的Mg(OH)2和等质量的热水,振荡,各滴入数滴无色酚酞,一只保持温度不变,另一只自然冷却 | 保持温度不变的红色不消失,自然冷却的红色消失 | 红色消失与氢氧化镁的溶解度随温度降低而减小有关. |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用带火星的木条伸入集气瓶中不复燃,则集气瓶中一定不含有氧气 | |
B. | 水电解产生氢气和氧气,所以水是由氢气和氧气组成的 | |
C. | 氢气燃烧只生成水,所以氢气是最清洁的燃料 | |
D. | 镁条在空气中燃烧得到的氧化镁的质量与参加反应的镁条质量不相等,所以该反应不符合质量守恒定律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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