精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
10.下列说法正确的是(  )
A.纯水是中性的,所以它的pH等于7
B.银跟盐酸起反应,生成氯化银和氢气
C.混有水蒸气的CO2通过NaOH固体后,得到干燥的CO2
D.凡能电离产生OH-离子的化合物叫做碱

分析 A、根据溶液的酸碱性与pH的关系分析;
B、根据金属活动性顺序进行分析;
C、氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体;
D、根据碱的定义考虑;

解答 解:A、pH=7时,溶液为中性,纯水是中性的,所以它的pH等于7,故正确;
B、在金属活动性顺序中银排在氢之后,所以金属银不能与稀盐酸发生置换反应,故错误;
C、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故错误;
D、电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物叫做碱,故错误;
故选:A.

点评 本题考查了酸碱性与pH的关系,金属活动性的应用,干燥剂的应用,碱的定义的有关知识,考查全面,是一道好题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.多彩的“碳”,多姿的生活,让我们一起走进“碳”的世界.
(1)根据表1提供的信息,填写有关含碳物质的对应特性.
物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水
对应特征①硬度大②导电性③吸附性
(2)液态二氧化碳灭火器可用于扑救档案资料室发生的火灾,下列说法正确的有AB(填标号).
A.液态二氧化碳气化后不会污染档案资料
B.二氧化碳可覆盖在燃烧物表面,隔绝空气
C.液态二氧化碳气化时吸热,降低了可燃物的着火点
(3)过多的二氧化碳加剧了“温室效应”,写出一条减少二氧化碳排放的建议大力植树造林.
(4)二氧化碳是一种宝贵的资源.固定和利用二氧化碳的一个成功范例是:在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH22],同时生成水.该反应的化学方程式为CO2+2NH3$\frac{\underline{\;高温高压\;}}{\;}$CO(NH22+H2O.
(5)天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.(1)H、O、C、Ca、Cl五种元素,请用其中的元素写出符合下列要求的化学式:
①人体内含量最多的物质H2O;
②可用作补钙剂的盐CaCO3
③天然气的主要成分CH4
④汽水中含有的一种酸H2CO3
(2)写出下列反应的化学方程式:
①红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
②二氧化碳与氢氧化钠溶液反应CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列实验装装置或操作能达到实验目的是(  )
A.
分离碘酒中的碘和酒精
B.
喷泉实验
C.
石油分馏
D.
利用排空气法收集丙烷

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

5.氯化钡是一种可溶性重金属盐,广泛应用于化工领域,用毒重石(主要成分为BaCO3)制备氯化钡晶体的工艺流程如图所示:

(1)毒重石要进行粉碎的目的是增大反应物的接触面积,加快反应速率;气体X的化学式为CO2
(2)滤渣是废弃物,若是用碳酸钠溶液检验滤渣是否洗净,则该反应的化学方程式为BaCl2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaCl;试剂若是用硝酸银溶液,则可能生成的沉淀的化学式为AgCl,其直接来源可能有2个.
(3)操作Y的名称是降温结晶,滤液2中可循环利用的物质除水外还有BaCl2
(4)洗涤氯化钡制品最适宜的洗涤剂是C(选填字母).
A.30℃水       B.30℃饱和氯化钠溶液       C.30℃饱和氯化钡溶液.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列化学反应属于复分解反应的是(  )
A.C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2B.2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2D.BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

2.二氧化硫在通常情况下是一种无色、有刺激性气味的有毒气体,逸散到空气中会污染空气.某化学兴趣小组的同学欲探究用什么药品除去SO2效果最好.
【提出问题】哪一种物质吸收二氧化硫气体的效果最好?
【查阅资料】SO2的性质与CO2性质相似,能与水、碱溶液等反应:
①与水反应生成亚硫酸(H2SO3);
②与氢氧化钠溶液反应生成亚硫酸钠和水;
③与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙(CaSO3)白色沉淀和水;
④20℃时,氢氧化钙与氢氧化钠的溶解度分别为0.17g,51g.
【作出猜想】吸收SO2气体效果最好的是:
Ⅰ.可能是水;
Ⅱ.可能是澄清石灰水;
Ⅲ.可能是NaOH溶液.
【设计实验】用3个等体积的软塑料瓶收集满SO2气体,密封后,分别标注为a、b、c号瓶,如图所示.
【实验探究】
 操作现象 原因和结论 
①用注射器向a瓶内注入30mL的水塑料瓶有点变瘪 SO2易溶于水;二氧化硫与水反应的化学方程式为SO2+H2O=H2SO3
 ②用注射器向a瓶内注入30mL的澄清石灰水 塑料瓶有点变瘪,澄清石灰水变浑浊二氧化硫与澄清石灰水反应生成亚硫酸钙(CaSO3)沉淀和水 
 ③用注射器向a瓶内注入30mL的NaOH溶液 塑料瓶c瓶变瘪的程度最大猜想Ⅲ成立;二氧化硫与氢氧化钠溶液反应生成Na2SO3(填化学式)和水 
【反思提升】
(1)在做硫燃烧的实验中,为防止二氧化硫逸散而污染空气,在集气瓶内要预先装一些氢氧化钠溶液.
(2)请解释检验二氧化碳时用澄清石灰水,而除去二氧化碳时用氢氧化钠溶液的原因氢氧化钙溶解度小,通入二氧化碳,澄清石灰水变浑浊,现象明显,而NaOH的溶解度大,吸收二氧化碳多.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应
(一)如图1中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图.请回答下列问題:
(1)图中属于同种元素是C、E;
(2)A、B、C、D、E五种粒子中,与B具有相似化学性质的原子是D (填序号);
(3)从E粒子结构示意图可以判断,该元素位于元素周期表的第三周期,该原子在化学反应中容易得(填“得w或“失”)电子.
(二)图2是元素周期表中氙元素的某些信息,据此可知;氙的质子数是54.相对原子质量是131.3.
(三)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
在点燃条件下,A和B反应生成C和D,反应前后分子种类变化的微观示意图如图3所示.
请回答以下问题:
①该反应属于置换反应.(填反应基本类型)
②4种物质中,属于氧化物的是D (填图中字母);
③在该反应中,生成C和D的分子个数比为1:3(计算结果用最简整数比表示)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.化学与生产、生活实际密切相关.
(1)如表是某品牌饼干的营养成分.由此可知该饼干缺少的营养素是维生素、水.
蛋白质脂肪糖类
10克20克61克693毫克300毫克
(2)下列图片中,使用有机高分子材料的是BD(填字母).

(3)2009年哥本哈根气候大会召开之际,“低碳”也再次成为各方关注的焦点.低碳生活其实就在身边:每节约1度电,就可以减排1千克二氧化碳;少用10双一次性筷子,减排0.2千克….下列生活习惯符合低碳生活的是ABC(填字母).
A、植树种草B、作业本双面使用C、用太阳能沐浴代替电热水器
(4)青少年成长必须吸收足够的“钙”,若人体缺钙可能引起BDE(填字母).
A.贫血         B.佝偻病   C.坏血病   D.骨质疏松     E. 软骨病
(5)淀粉不仅是食物中的营养素,而且通过发酵可生产乙醇(C2H5OH),现已推广为汽车的清洁燃料--乙醇汽油.乙醇完全燃烧的化学方程式C2H5OH+3O$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O..

查看答案和解析>>

同步练习册答案