下列事故处理方法中正确的是
A．如遇到电线着火，应立即用水浇灭
B．发现屋里煤气泄漏时，应立即打开排气扇
C．油锅着火，用锅盖盖灭
D．高层住房着火，在等待救援时打开所有门窗
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三学业水平模拟化学试卷（解析版） 题型：选择题
人体如果缺少锌，往往会
A．引起贫血 B．引起食欲不振、生长迟缓、发育不良
C．引起表皮角质化和癌症 D．引起甲状腺肿大
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期末调研化学试卷（解析版） 题型：选择题
建立宏观与微观的联系是化学学科特有的思维方式。下列宏观现象的微观解释中错误的是
A．水通直流电分解，是因为水分子被破坏，形成新的分子
B．一氧化碳和二氧化碳具有不同的化学性质，是因为构成它们的分子不同
C．20mL水与20mL酒精混合后体积小于40mL，是因为混合后分子数目减少
D．稀盐酸、稀硫酸在水溶液中都能产生H＋，因此两者都能和活泼金属反应生成氢气
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：探究题
（5分）某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，进行了一系列探究活动并进行相关归纳，请你作为其中一员，参与他们的探究。
【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究。选取如下生活用品。
生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖
仪器任选。
（1）通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液。如上述物质中 放入水中就能形成溶液（填“序号”）
【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如下表：
（2）图示③中的操作存在一处错误，应改正为 。
（3）经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 。
【活动三】小伟对“物质的溶解性受哪些因素影响？”这一课题进行探究。
（4）小伟从日常的事实：①食盐易溶于水，难溶于植物油；②硝酸钾易溶于水，碳酸钙难溶于水。分析得出：物质的溶解能力是由 、 决定。
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科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省初三上学期期中考试化学试卷（解析版） 题型：选择题
在一个密闭容器中加入四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量/g | 3 | 5 | 20 | 7 |
反应后质量/g | 10 | 5 | 8 | 待测 |
通过分析，判断下列说法正确的是
A．测得反应后丁物质的质量为12g B．乙物质一定是催化剂
C．该反应是化合反应 D．该反应中甲、丙的质量比为5:4
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