科目:初中化学 来源: 题型:
化学实验室要从含少量铜粉的银、锰(Mn)混合金属粉末中分离出贵金属,并获得一种盐晶体,将有关三种金属随意编号为:A、B、C,并设计了如下流程:
(1)A、B、C三种金属的活动性顺序为______>______>______。
(2)金属C是______,操作a的名称是______。
(3)已知A的硫酸盐中A元素显+2价,请写出步骤①的反应的化学方程式:______________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质的性质与用途有密切关系。下列说法不正确的是( )
A.铝的化学性质稳定,“银粉漆”(铝粉)可涂在铁栏杆上防锈
B.碳在常温下性质稳定,碳黑常用来制作碳素墨水
C.洗洁精具有乳化功能,可用于去油污
D.熟石灰呈碱性,可用于改良酸性土壤
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列有关说法正确的是( )
A.t1℃时,A、B两物质的饱和溶液中含溶质的质量相等
B.分别将t2℃时的A、B饱和溶液降温至t1℃,所得溶液溶质质量分数相同
C.将B的饱和溶液变为不饱和溶液,可采取降温的方法
D.t2℃时,分别用50 g A、B制成饱和溶液,需要水的质量A>B
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科目:初中化学 来源: 题型:
对比分析是化学研究和学习的基本方法,甲、乙、丙三组同学利用图中的装置,围绕“用称量的方法验证化学反应是否遵守质量守恒定律并分析实验条件”这一探究目的开展活动。
【实验分析】
(1)请你仿照示例,完成实验现象的记录和分析。
实验现象 | 化学方程式 | ||
甲同学 | 白磷燃烧产生大量白烟,发光,放热,气球先膨胀后缩小,天平平衡 | 该反应遵守质量守恒定律 | |
乙同学 | 烧杯中有大量______产生,天平不平衡 | Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑ | 该反应遵守质量守恒定律 |
丙同学 | 镁条剧烈燃烧,发出耀眼白光,放热,生成白色固体,反应前后称量质量不相等 | 该反应不遵守质量守恒定律 |
(2)通过对上述实验的对比分析,甲乙两位同学发现丙同学的实验现象是正确的,但结论却是错误的。在实验操作完全正确的情况下,请分析导致丙同学实验前后称量质量不相等的原因有__________________________________________________________________________________________。
【实验结论】化学反应都遵守质量守恒定律。
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验现象描述正确的是
A.铁丝在氧气中剧烈燃烧,发出白光
B.打开浓硫酸的试剂瓶盖,瓶口会出现白雾
C.在电解水实验中,电源的正负极产生气体的体积比为2∶1
D.空气中氧气体积分数测定实验结束后,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶中气体体积的1/5
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实验小组同学要测定某块农田土壤的酸碱性。
(1)将土壤样品与蒸馏水按1∶5的质量比在烧杯中混合,充分搅拌后静置,要将固
体与液体分离须进行的操作是 。
(2)用玻璃棒蘸取少量待测液滴在pH试纸上,与比色卡对照后得出pH<7,则该片土
壤显 性,为调节土壤的酸碱性,可以向土壤中撒适量的 。
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