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    科学家合成了 117 号元素(部分信息如图所示)。下列说法正确的是( )

    A.该元素的元素符号可以写成 U B.该元素原子核内中子数为 117

    C.该元素原子的核外电子数为 177 D.该元素的相对原子质量为 294

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第五单元第29课时 课题 2 如何正确书写化学方程式（2）同步练 题型：填空题

    配平下列化学方程式。

    （1）______C+______Fe2O3______Fe+______ CO2↑；

    （2）______H2+______WO3______W+______ H2O；

    （3）______C2H5OH+______O2______H2O+______CO2；

    （4）______Fe+______HCl=______FeCl2+______H2↑。

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    科目：初中化学 来源：2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型：科学探究题

    祺祺在实验室发现了一瓶标签残缺的无色溶液（如图甲所示），为确认其中的溶质，她设计并进行了如下探究活动，请回答下列问题。

    [猜想与假设]其溶质可能为NaCl、NaOH、Na2CO3和NaHCO3中的一种。

    [资料查阅]上述四种物质的相关信息如下：

    物质

    NaCl

    NaOH

    Na2CO3

    NaHCO3

    常温下的溶解度/g

    36

    109

    21.5

    9.6

    常温下某稀溶液的pH

    7

    13

    11

    9

    [探究过程]

    如图乙所示，在操作①后可确定溶质不是NaCl，则其实验现象应是_____；在进行操作②时有无色无味的气体产生，由此又可排除假设物质中的_____。

    [探究结论]祺祺由此推断出该溶液中的溶质可能是上述假设物质中的_____。

    [探究反思]实验结束后，祺祺将上述实验中所有的物质都倒入盛有“实验室制取二氧化碳”实验中所得废液的废液缸中，观察到有气泡产生，最终逐渐产生了少量白色沉淀。请帮祺祺同学写出产生气泡的反应的化学方程式：_____；最终废液缸中一定存在的溶质除石蕊外还有_____。

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    科目：初中化学 来源：2019年湖北省襄阳市樊城区5月中考适应性考试化学试卷 题型：单选题

    下图所示的实验操作正确的是

    A. 倾倒液体 B. 过滤

    C. 加热液体 D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源：安徽省安庆市教育集团2019-2020学年九年级下学期月考化学试卷 题型：单选题

    如图，a、b、c 代表三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是( )

    A.三种物质的溶解度大小关系是 a＞b＞c

    B.将 t℃的相同质量的三种物质的饱和溶液降温到 20℃，析出晶体质量是 a＞c＞b

    C.a 中混有少量的 b，可以采用降温结晶的方法提纯 a

    D.20℃时，a、c 的溶解度相同，且饱和溶液的质量分数都是 35%

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：科学探究题

    某化学小组在复习所学知识，提出这样的问题：实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，用二氧化锰作催化剂，那么氧化铜是否也能作过氧化氢分解的催化剂呢？

    （制订计划）要想知道氧化铜能否作过氧化氢分解的催化剂，必须通过实验确定。

    （1）氧化铜能否改变过氧化氢分解的速率；

    （2）研究氧化铜在过氧化氢分解反应前后_________和___________是否改变。

    （进行实验）（1）在两支试管中分别加入过氧化氢溶液，在其中一支试管中加入1g氧化铜粉末，比较反应速率。现象是：____________。

    （2）从反应后的物质中分离固体剩余物，可采用的方法是_________。把固体干燥后称量，其质量为_________g。

    （3）利用上一步中得到的固体，重复做前两步实验，得到相同的结果。

    （得出结论）氧化铜能作过氧化氢分解的催化剂。

    （反思总结）实验过程中加入到两支试管里的过氧化氢溶液应满足的要求有：______。

    ①体积相同 ②浓度相同 ③温度相同

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    科目：初中化学 来源：江苏省徐州市邳州市2015-2016学年九年级上学期第一次月考化学试卷 题型：单选题

    为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的是（ ）

    A.在同瓶氧气中，先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验

    B.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    C.在两瓶相同浓度的氧气中，分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验

    D.在两瓶不同浓度的氧气中，分别同时进行相同铁丝的燃烧实验

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第三单元第15课时 课题 2 原子的结构（2）同步练 题型：单选题

    下列有关分子、原子、离子的说法不正确的是（ ）

    A. 离子是带电的原子或原子团，原子得失电子后形成离子 B. 分子、原子、离子都可以直接构成物质

    C. 在化学变化中，分子可以再分，而原子不能再分 D. 分子是保持物质性质的最小粒子

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市天心区长郡集团2016-2017学年九年级上学期第二次月考化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作符合规范的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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