【题目】某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(1)设计图1所示实验锥形瓶中发生反应的化学方程式为____;请推测靠近三通管____(填"上口”或下口")的火柴火焰熄灭理由是______;某化学研究小组对蜡烛(主要由碳、氢元素组成)燃烧进行了如下探究。
(2)某同学用大烧杯将高低2支燃烧的蜡烛罩住(如图2所示),观察到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭。
[提出问题]导致高的蜡烛先熄灭的原因是什么?
[猜想与假设]假设1:可能是高蜡烛火焰附近的二氧化碳浓度过高导致其先熄灭;
假设2:可能是高蜡烛火焰附近的氧浓度过低导致其先熄灭。
[设计实验]
①甲同学按圈2装置进行实验,点燃蜡烛,用大烧杯罩住。一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸条先褪色(石灰水能使酚酞变红,碳酸钙不能使酚酞变红),说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的二氧化碳浓度____(填"高"或"低")
②为进一步验证假设1,乙同学收集一瓶含20%氧和80%二氧化碳的气体.将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蝴烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据实验现象可知假设1_____(填“合理"或“不合理")
③丙同学使用传感器测得密闭装置内蜡烛从燃烧到熄灭的过程中(80s时蜡烛熄灭)装置内氧气和二氧化碳含量的变化曲线如图3.则可得出蜡烛燃烧的条件是___
[反思与交流]结合已有知识和上述实验分析.乙同学实验中蜡烛完全熄灭后瓶内含有_____
【答案】CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 下口 二氧化碳密度比空气大,且二氧化碳既不燃烧也不支持燃烧 高 不合理 氧浓度不低于16% 二氧化碳、水蒸气、氧气、一氧化碳
【解析】
(1) 石灰石的主要成分是碳酸钙,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑,二氧化碳的密度比空气大,不燃烧、也不支持燃烧,所以靠近三通管下口的火柴火焰熄灭;
[设计实验]①石灰水显碱性,能使无色的酚酞试液变红色,二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,若实验进行一段时间后,发现贴在烧杯内上部的滤纸先褪色,说明此时高蜡烛附近的二氧化碳浓度比低蜡烛附近的浓度高;
②收集1瓶含20%氧气和80%二氧化碳的气体,将点燃的蜡烛慢慢伸入瓶中并密闭,蜡烛燃烧一段时间后慢慢熄灭,根据这一现象可知,假设1不合理;
③由图象中的数据可知,燃烧过程中氧气的浓度降低,当氧气的浓度低于16%(80s)时,蜡烛熄灭了,这说明了蜡烛燃烧需要氧气的浓度不能低于16%;
[反思与交流] 蜡烛燃烧生成了二氧化碳与水蒸气,由图象可知,蜡烛熄灭后,装置内还存在着氧气,蜡烛不完全燃烧会生一氧化碳,所以蜡烛完全熄灭后瓶内含有二氧化碳、一氧化碳、氧气和水蒸气。
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【题目】如图所示的四个图像,能正确反映对应变化关系的是
A. 一定量的镁在足量的氧气中充分燃烧
B. 向二氧化锰中加入过氧化氢溶液
C. 向一定量铁粉和铜粉的混合物中加入硫酸铜溶液
D. 加热一定质量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
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【题目】周日,王强与爸爸一起去菜地劳动。王强发现菜地里的蔬菜叶色发黄,爸爸叫他去买化肥尿素CO(NH2)2,当他赶到商场时,尿素刚好卖完。
(1)根据所学的化学知识,你建议他购买_____(填序号),也能起到与尿素相同的作用。
①硫酸钾﹣K2SO4②氯化铵﹣NH4Cl ③磷矿粉﹣Ca3(PO4)2
(2)如图是化肥硝酸铵包装袋上的部分说明,硝酸铵应具有性质是_____。
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【题目】用来测定空气成分的方法很多,如图是用红磷在空气中燃烧的测定方法。待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,并且进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的五分之一。请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是________________。
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到集气瓶容积的1/5,你认为导致这一结果可能的种原因是:_____。
(3)该实验中,红磷需稍过量,目的是__________________________________。
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【题目】根据下列装置,结合所给化学知识回答下列问题。
(1)请写出图中标号仪器的名称:①____;
(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用____,收集装置应选用____;如需随时控制生成气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填编号)。
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用____(填编号);写出其反应的化学方程式:____。
(4)如用E装置收集O2,检验O2是否收集满的方法是____。
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【题目】下列化学反应属于复分解反应的是( )
A. 3Fe+2O2Fe3O4
B. H2CO3=H2O+CO2↑
C. Mg(OH)2+2HNO3=Mg(NO3)2+2H2O
D. 2C2H2+5O22H2O+4CO2
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【题目】小娟同学发现,上个月做化学实验用的氢氧化钠溶液忘记了盖瓶盖。对于该溶液是否变质,小娟和同学们进行了如下探究活动。
(提出问题)该瓶氢氧化钠溶液是否变质及变质的程度?
(查阅资料)氯化钡溶液呈中性。
(猜 想)①该溶液没有变质;
②该溶液全部变质;
③该溶液部分变质。
(进行实验)小娟和同学们按如下方案进行了实验。
(问题讨论)
(1)写出产生白色沉淀的化学反应方程式___________。由此现象可得出:猜想______(填序号)错误。
(2)结合操作Ⅰ和Ⅱ,若“现象X”是溶液不变色,则猜想_______(填序号)正确;若“现象X”是__________,则猜想③正确。
(拓展应用)
(1)小娟和同学们通过以上实验探究得出,实验室保存氢氧化钠溶液的方法是_______。
(2)如果氢氧化钠溶液中混有少量碳酸钠杂质,常加入适量_______(填“BaCl2”或“Ba(OH)2”) 溶液除去。并写出除杂质碳酸钠化学反应方程式__________。
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【题目】正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是( )
A.H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子
B.CO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物,都不是有机物
C.表示的粒子都是阳离子
D.KCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合价相同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在盛有氢氧化钠溶液的锥形瓶中滴加2~3滴酚酞试液,溶液由无色变为红色;插入一支温度计,测量温度;用胶头滴管逐滴滴加盐酸溶液,不断振荡,当溶液颜色_____时,停止滴加盐酸,此时恰好完全反应,此时溶液中溶质是_____;测量温度,发现温度_____(填“升高”、“降低”或“不变”),说明酸碱反应是_____反应(填“放热”或“吸热”).写出其中的化学方程式_____.
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