下列化学方程式与事实不相符的是（ ）
A. 铝在空气中与氧气反应生成一层致密薄膜4Al+3O2=2Al2O3
B. 铜在稀硝酸中逐渐溶解，放出气体，溶液变为蓝色Cu+2HNO3=Cu(NO3)2+H2↑
C. 胃酸过多病症可以服用含氢氧化铝药物进行缓解Al(OH)3+3HCl=AlCl3+3H2O
D. 人体摄入淀粉后能转换为葡萄糖，葡萄糖经缓慢氧化后变成二氧化碳和水C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 3.1氧气的性质和用途 同步测试卷 题型：单选题
下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是
A. 木炭 B. 铁丝 C. 酒精 D. 红磷
D 【解析】 A、木炭在氧气中燃烧不能产生白烟； B、铁丝在氧气中燃烧不能产生白烟； C、酒精在氧气中燃烧不能产生白烟； D、红磷在氧气中燃烧能产生大量的白烟． 故选D．查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学4.1我们的水资源同步测试卷 题型：简答题
化学就在我们身边，请运用所学的化学知识，回答或解释下列生活中的问题。
（1）硬水是指含有较多的可溶性钙、镁化合物的水，日常生活中将硬水变为软水的方法是________。
（2）将浑浊的河水用图所示的简易净水器进行净化，净化后的水是________（填纯净物或混合物）。
（3）生石灰可作干燥剂，其原因是（用化学方程式表示）________。
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科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：科学探究题
化学反应速率是衡量化学反应进行快慢的物理量。为了探究影响化学反应速率的隐私，以过氧化氢分解为研究对象进行实验。三个小组均采用如图装置进行实验，记录收集10mL氧气的时间。实验室可供选择的试剂有：2.5%、5%、10%三种浓度的H2O2溶液、MnO2、CuO、红砖粉末。
A组：探究催化剂对化学反应速率的影响
取5mL10%H2O2溶液，三次实验分别加入0.5gMnO2、红砖粉末、CuO进行实验，记录数据如下：
试剂 | MnO2 | 红砖粉末 | CuO |
t/s | 10 | 60 | 20 |
由此得出结论：MnO2、CuO对H2O2分解有催化作用，红砖粉末无催化作用。某同学对该结论提出疑问。补充对比实验，操作为________________。
结果：长时间（大于100s），收集到很少量气体。
更正结论：红砖粉末______（选填“有”、“无”）催化作用，三者中______催化效率最高。
B组：探究浓度对化学反应速率的影响
甲同学：取10mL5%H2O2溶液，加入0.5gMnO2为催化剂，进行实验，记录时间t1。
乙同学：取10mL2.5%H2O2溶液，加入0.5gCuO为催化剂，进行实验，记录时间t2。
实验结果：__________________。
结论：浓度越大，反应速率越快。
丙同学：对实验设计提出疑问，并补充实验_______________。
记录时间t3，且t1<t3<t2。
更正结论为：当________时，反应物浓度越大，反应速率越快。
C组：探究_________对化学反应速率的影响。
取10mL5%H2O2溶液和0.5gCuO为催化剂进行实验，两次实验分别将试管置于冰水浴和50℃热水浴记录时间t4、t5，且t4>t5。
结论：当反应物浓度和催化剂相同时，________________。
综上所述：①为了研究某一因素对化学反应速率的影响，必须_______________。
②探究发现影响化学反应速率的因素有：_________________。
取50mL10%H2O2溶液不放入任何催化剂记录产生10mL氧气时间无二氧化锰t1查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：黑龙江省大庆市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是
A. 甲：熟石灰；乙：稀盐酸
B. 甲：水；乙：氢氧化钠溶液
C. 甲：氢氧化钠溶液；乙：水
D. 甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液
A 【解析】 在第一步鉴别过程中，加入试剂甲，两种铵态氮肥有氨味，可推断试剂甲显碱性；在第二步鉴别过程中，加入试剂乙，NH4HCO3中有气泡产生，可推断试剂乙是一种酸，对照各选项，符合题意的答案应选A、C。查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：填空题
在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图（“
”表示氧原子，“〇”表示氢原子）．
（1）从宏观角度看，物质C属于 （选填“混合物”或“纯净物”）；
（2）以上变化的基本反应类型是 ；
（3）从微观角度看，物质B是由 构成的（选填“分子”或“原子”或“离子”）；
（4）参加反应的A与B的微粒个数比为 ．
（1）混合物；（2）化合反应；（3）分子；（4）2：1 【解析】 由化学反应的微观过程示意图可知，各物质反应的微粒个数关系是： （1）从宏观角度看，物质C是由不同种物质组成的，属于混合物； （2）以上变化由两种物质生成了一种物质，基本反应类型是 化合反应； （3）从微观角度看，物质B是由分子构成的； （4）由微粒的变化可知，参加反应的A与B的微粒个数比为2：1．...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：粤教版九年级上册化学 2.3构成物质的微粒（II）-原子和离子 同步测试卷 题型：填空题
下图为某反应在同一容器中反应前后部分分子种类的示意图。回答下列问题：
（1）氮元素和氢元素的本质区别是 ， 1个A分子中共含有 个原子，C代表的是 。
（2）反应物中缺少某种物质，在反应前方框内应补充的微粒是 （填序号）。
（3）该反应中B和C的质量比为 。
质子数不同 4 H2O ③ 10:9 【解析】 试题（1）原子的质子数决定元素的种类，最外层电子数决定元素的化学性质。氮元素和氢元素的本质区别是质子数不同 ，1个A分子中共含有4个原子，C代表的是H2O。 （2）根据题意，结合质量守恒定律可知，反应后的物质中含有氧元素，故反应前的反应物中应有氧元素，故在反应前方框内应补充的微粒是③，即氧气。 （3）将该反应的化学方程式写完整...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：新疆乌鲁木齐市2018届九年级中考化学试卷 题型：单选题
含硫煤燃烧会产生大气污染。为防治该污染，某工厂设计的新的治污方法不仅吸收了 SO2， 同时还得到了某种化工产品。该工艺流程如图所示，下列叙述不正确的是
A. 该流程中可得到化工产品 H2SO4
B. 图中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反应类型是复分解反应
C. 该流程中化合价发生改变的元素为 Fe、S 和 O
D. 图中吸收 SO2 的化学反应方程式为：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
B 【解析】 A、工艺流程图可以看出，转化过程中吸收了氧气和二氧化硫，排出了硫酸，所以该流程中可得到化工产品硫酸，故A正确；B、复分解反应过程中，元素的化合价不变，所以图中FeSO4→Fe2（SO4）3的反应类型不属于复分解反应，故B错误；C、该流程中化合价发生改变的元素为Fe、S和O，故C正确；D、硫酸铁、水和二氧化硫反应生成硫酸亚铁和硫酸，所以图中吸收SO2的化学反应方程式为：Fe...查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源：科粤版九年级上册化学 2.1空气的成分 同步测试卷 题型：单选题
下列物质不属于空气污染的是（ ）
A. 可吸入颗粒物 B. 二氧化硫 C. 一氧化碳 D. 二氧化碳
D 【解析】 试题属于空气污染的是：二氧化硫、二氧化氮。一氧化碳和可吸入颗粒物。故选D．查看答案和解析>>
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