溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义.下列关于溶液的说法正确的是A. 溶液组成中一定含有水B. 凡是均一.稳定的液体一定是溶液C. 溶液中各部分性质相同D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

溶液对人类的生产和生活都有很重要的意义。下列关于溶液的说法正确的是

A. 溶液组成中一定含有水

B. 凡是均一、稳定的液体一定是溶液

C. 溶液中各部分性质相同

D. 饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液

练习册系列答案

68所名校图书小升初高分夺冠真卷系列答案

伴你成长周周练月月测系列答案

小升初金卷导练系列答案

萌齐小升初强化模拟训练系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中化学 来源：内蒙古自治区杭锦后旗四校2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

运用如图所示装置探究可燃物的燃烧条件，下列说法错误的是（）

A. ①②现象对比，说明温度达到可燃物的着火点是燃烧条件之一

B. ①③现象对比，说明有氧气参与是燃烧条件之一

C. 白磷的着火点低于80℃

D. 热水只起到加热作用

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：山东省烟台市芝罘区2017-2018学年八年级上学期期末考试化学试卷 题型：计算题

如图是某品牌钙片的补钙药品的部分说明书，请根据图片说明书，回答问题

（1）若每片钙片的质量为0.5g，则钙片中钙元素的质量分数为______。写出计算过程。

（2）计算：如果按照用量服用，每天摄入钙元素的质量是多少______g？相当于多少克葡萄糖酸钙的含钙量______？写出计算过程

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河北省迁安市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

化学方程式是描述化学反应的语言，有多种意义。以S+O2SO2为例，请发挥你的想象力，告诉我们化学方程式提供的信息(2)—(4)：

(1)反应物是硫与氧气；

(2)_______________；

(3)______________；

(4)______________；

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河北省迁安市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

向CuCl2溶液中加入少量的铁粉充分反应后，溶液中的阳离子是

A. Fe3+ B. Fe2+ C. Cu2+、Fe2+ D. Cu2+、Fe3+

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：河北省迁安市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

一氧化碳和二氧化碳只有一字之差。二者就像孪生兄弟，这是因为

A. 它们由同种分子构成 B. 它们由相同的元素组成

C. 它们都有毒 D. 它们都能溶于水

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：吉林省前郭县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：简答题

向含有硝酸银，硝酸铜，硝酸锌的混合溶液中加入一定量的铁粉后过滤，向滤出的固体中滴入稀盐酸，有气泡产生，则滤出的固体中含有__________________，得到的滤液中有__________________

查看答案和解析>>

科目：初中化学 来源：四川省成都市锦江区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

如下图所示，某校化学兴趣小组用过氧化氢（H2O2）溶液（MnO2作催化剂）制取干燥氧气，并用来测定 10g 某铜粉样品（含少量杂质碳）中铜的质量分数。

回答下列问题：（温馨提示：2Cu+O22CuO；氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）

（实验一）

（1）装置A 中发生的化学方程式是__________。装置B的作用是__________。

（2）通过称量完全反应前后装置__________的质量，进行计算便可求出样品中铜的质量分数。

（3）实验完毕，小华同学误将用剩的H2O2溶液和装置C玻璃管中的剩余固体一起倒入烧杯中，发同有大量的气泡产生，经检验确认产生的气体是氧气，小江和小田两位同学对此颇感兴趣，进而展开了他们的探究之旅。

（提出问题）

是哪种物质加快了H2O2的分解速率？

（大胆猜想）

猜想①：剩余固体中的氧化铜加快了H2O2溶液的分解。

猜想②：氧化铜能做H2O2分解的催化剂。

（实验二）

实验方案	实验现象	分析及结论
步骤一：将带火星的木条伸入盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管。	带火星木条不复燃	H2O2溶液常温下产生氧气的量很少，不足以使带火星复燃。
步骤二：向盛有 5mL5%H2O2溶液的试管中加入 1g 氧化铜固体，将一根带火星的木条伸入试管中。观察现象。待反应结束后将试管里的剩余物进行___________、洗涤、干燥、称量。对比反应前后固体的质量。	称得固体质量为 1g	猜想①成立，并且反应前后固体的质量相等。

（讨论交流）

小川同学认为，根据步骤一、二的实验现象，得出的两个结论就能判断猜想②成立。你是否支持他的观点？___________。若要证明猜想②成立，你认为还应补做的实验是___________。

（4）该化学兴趣小组利用压强传感器，对MnO2、CuO、Fe2O3三种金属氧化物中，哪一个更适宜作过氧化氢制取氧气的催化剂，又做了如下数字化实验探究。

（实验三）实验方法如下：

Ⅰ.用MnO2、CuO、Fe2O3三种催化剂分别与海藻酸钠溶液混合，滴入氯化钙溶液制成含等质量催化剂、大小相同的海藻酸钠微球，备用。

Ⅱ.取30粒含MnO2的海藻酸钠微球，采用如下图所示装置进行实验。改用其他两种微球，分别重复上述实验，得到的锥形瓶内压强随时间变化的曲线如下图所示。