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用化学用语表示:
2个镁原子
 
,3个二氧化氮分子
 

5个氢氧根离子
 
,硫酸亚铁
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以2个镁原子,就可表示为 2Mg;
根据分子的表示方法:正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,因此3个二氧化氮分子表示为:3NO2
根据离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字;因此5个氢氧根离子表示为:5OH-
硫酸亚铁中铁元素显+2价,硫酸根-2价,其化学式为FeSO4
故答案为:2Mg;3NO2;5OH-;FeSO4
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

一定质量的某物质(相对分子质量是90)在氧气中完全燃烧,消耗6.4g氧气,同时生成5.6g一氧化碳、4.4g二氧化碳和5.4g水,则关于该物质的说法正确的是(  )
A、只含有碳、氢两种元素
B、一定含有碳、氢元素,可能含有氧元素
C、碳元素质量分数为40%
D、取相同质量的该物质在9.6 g氧气中完全燃烧,只生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

小强设计了如图所示装置进行趣味实验
(1)当向锥形瓶中的水里加入
 
(写物质名称或化学式),可发现盛有饱和澄清石灰水的试管中出现浑浊,原因是
 
.若要得到同样的现象,向水里加入的物质还可以是
 
(填物质名称,一种即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:

60℃时硝酸钾的溶解度为110克.60℃时将60.0克硝酸钾放入50.0克中,充分溶解后,所得溶液的质量百分比浓度为(  )
A、54.6%B、52.4%
C、50%D、60%

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示
(1)2个氧分子
 
         
(2)2个氖原子
 

(3)n个铁离子
 
        
(4)3个硫酸根离子
 

(5)纯碱
 
         
(6)熟石灰
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

在下表中将1-18号元素符号填写在相应位置,并回答下列问题:
H 
 
 
 
 
 
 
C
 
 
 
 
F
 
 
Na
 
 
Al
 
 
p
 
 
 
 
 
 
其中属于第一周期的元素有
 
;属于第IIIA族的元素有
 
,它们的
 
(填“物理性质”或“化学性质”)相似.

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列化学物质,已知A是暗红色粉末,B和C是氧化物,D和I是常见金属,E为胃酸的主要成分,G为密度最小的单质气体.它们之间的转化关系如下:

请回答:
(1)写出下列物质的化学式:
A
 
,C
 
,G
 

(2)上述转化①②③中,属于置换反应的有
 

(3)为了安全,点燃G气体之前要
 

(4)向D和I的混合物中,加入稀硫酸,写出有关反应的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线.据图回答:t1℃时将30g 丙完全溶解,所得饱和溶液中溶质的质量分数约为
 
;甲中含有少量的乙时,可通过
 
的方法提纯甲;取t2℃时甲、乙、丙三种饱和溶液各100g,均降温到t1℃,所得三种溶液中溶剂的质量大小关系为
 
(用=、>表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:

黔东南榕江盛产脐橙.脐橙适宜生长在pH为5.5~6.5的土壤环境中.为了防治脐橙在生长过程中发生“脐橙炭疽病”,可喷洒农药波尔多液(由硫酸铜、石灰加水配制而成).根据上述材料回答下列问题:
(1)脐橙适宜生长在
 
(填“酸性”、“碱性”或“中性”)的土壤里;
(2)某块山地的土壤pH为4.8~5.5,欲种植脐橙,应采取的改良措施是:
 

(3)果农们在配制农药波尔多液时,均使用塑料桶或木桶,而不使用铁桶,其原因是(用化学方程式表示):
 

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