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美籍华裔科学家钱永健曾于2008年获得诺贝尔化学奖.16岁时,他凭借一个金属易受硫氰酸盐腐蚀的调查项目,荣获有“少年诺贝尔奖”之称的著名奖项.下列说法正确的是(  )
A、金属的电化学腐蚀和化学腐蚀都是金属原子失去电子而被还原的过程
B、钢铁发生电化学腐蚀时,其先发生反应:Fe-3e-═Fe3+,继而形成铁锈
C、减少钢铁中的含碳量,可以增强钢铁的耐腐蚀能力
D、金属的腐蚀会给社会带来巨大损失,所以金属的腐蚀是百害无一利的
考点:金属锈蚀的条件及其防护,金属的化学性质
专题:金属与金属材料
分析:A、金属失去电子被氧化;
B、根据将金属铁为负极,失去2个电子解答;
C、钢铁中铁与碳形成原电池,会加速铁的锈蚀;
D、根据金属铁的腐蚀原理分析其利弊.
解答: 解:A、金属的电化学腐蚀和化学腐蚀都是金属原子失去电子而被氧化的过程,错误;
B、钢铁发生电化学腐蚀时,其先发生反应:Fe-2e-═Fe2+,继而形成铁锈,错误;
C、钢铁中铁与碳形成原电池,会加速铁的锈蚀,减少含碳量,则减少原电池的形成,会减缓铁的锈蚀,正确;
D、金属的锈蚀带来了坏处,但是有时能用于保护某些金属,有一定的益处,错误;
故选C.
点评:本题考查的是金属腐蚀原理的应用,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子、原子、离子说法正确的是(  )
A、分子可分,原子不可再分
B、一切原子的原子核都是由质子、中子构成的
C、电解水时,水分子一定发生了分裂
D、氯化钠是由氯化钠离子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列气体中既能用浓硫酸也能用NaOH固体干燥的是(  )
A、二氧化碳B、氧气
C、氨气D、氯化氢气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组的同学用氢氧化钙溶液和盐酸进行酸碱反应的实验时,向烧杯中的氢氧化钙溶液加入稀盐酸一会后,发现忘记了滴加指示剂.因此,他们停止滴加稀盐酸,并对烧杯内溶液中的溶质成分进行探究.
Ⅰ、写出该反应的化学方程式:
 

Ⅱ、探究烧杯内溶液中溶质的成分.
【提出问题】:该烧杯内溶液中的溶质是什么?
【猜想】:猜想一:可能是CaCl2和Ca(OH)2;猜想二:可能只有CaCl2;猜想三:
 

【查阅资料】:氯化钙溶液呈中性.
【进行试验】:
实验步骤:取少量烧杯内溶液于试管中,滴入几滴酚酞溶液,振荡
实验现象:
 
结论:猜想一不正确
实验步骤:实验步骤取少量烧杯内溶液于另一支试管中,逐滴加入碳酸钠溶液至过量
实验现象:
 
 结论:猜想二不正确,猜想三正确
【反思与拓展】:
(1)在分析化学反应后所得物质成分时,除考虑生成物外还需考虑
 

(2)根据所学化学知识,验证烧杯内溶液中的溶质含有HCl,除以上方案外,下列哪些物质单独使用也能完成该实验?
 
(填序号)
a.pH试纸     b.铜     c.紫色石蕊溶液       d.硝酸银溶液
(3)烧杯中的溶液未经处理直接倒入下水道,可能造成的危害是
 
(写一条).要处理烧杯内溶液,使其溶质只含有CaCl2,应向烧杯中加入过量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

NaOH和Ca(OH)2 是常见的碱,在生活和试验中有很多用途,根据所学知识回答:
(1)常用于建筑材料的是
 
,生活中常用来除油污的是
 
,可用作干燥剂的是
 
(用物质的化学式填空,下同);
(2)常用作检验二氧化碳的是
 
,发生反应的化学方程式为
 

(3)将饱和石灰水升高温度,溶液浓度将
 
(填“增大”、“减少”或不变“”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是实验室模拟炼铁的实验装置.
(1)写出图中标有序号的仪器名称.
 
,②
 

(2)实验开始时,先要进行的是
 
(填“A”或“B”)
A.加热B.通一氧化碳
(2)A中反应的化学方程式是
 

(3)B中观察到的现象是
 

(4)该装置的不足之处是
 

(5)利用1000t赤铁矿(含Fe2O380%)可炼得含铁96%的生铁多少吨?

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科目:初中化学 来源: 题型:

工厂排放的废水中往往含有含FeSO4和CuSO4.为了保护金属资源和环境,设计从废水中回收硫酸亚铁晶体和金属铜的实验方案如下:

(1)操作Ⅰ的名称是
 
,操作Ⅰ用到的玻璃仪器有漏斗、烧杯和
 

(2)金属X是
 
,滤液中的溶质是
 

(3)①中的化学反应方程式是
 

(4)实验所用到的稀硫酸是用浓硫酸稀释而成的,请写出稀释浓硫酸的操作
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中的下列现象中,不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是(  )
A、烧开水时,沸腾前有气泡冒出
B、阳光充足时,盛满水的鱼缸上有小气泡
C、开启啤酒瓶盖,有大量的气泡沫溢出
D、夏季黄昏时,池塘里的鱼浮出水面

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,我们应该了解水、爱护水资源.
(1)利用如图所示的装置可以探究水的组成.通电一段时间后,两试管上方聚集无色气体,该反应的文字表达式是
 
甲、乙两种气体的体积比约为2:1,经检验,甲气体是
 
,乙气体可用
 
进行检验.
(2)饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中可以用
 
检验是硬水还是软水,并可以采用
 
的方法使硬水得到软化.

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