实验编号 | 硫酸的质量分数(均取200mL) | 锌的颗粒大小(均取1g) | 氢气的体积(mL)(均收集3分钟) |
① | 20% | 锌粒 | 31.7 |
② | 20% | 锌粉 | 50.9 |
③ | 30% | 锌粒 | 61.7 |
④ | 30% | 锌粉 | 75.4 |
时段(均为1分钟) | 第1分钟 | 第2分钟 | 第3分钟 | 第4分钟 | 第5分钟 | 第6分钟 |
氢气的体积 | 3.1mL | 16.7mL | 11.9mL | 9.6mL | 7.6mL | 6.0mL |
分析 (1)根据稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气进行分析;
(2)对比四个实验,利用控制变量法选择合适的对比组;
(3)通过不同质量分数的硫酸与锌反应产生氢气的快慢得出结论;
(4)根据表格的数据总结产生的氢气与时间的关系并分析原因;
( )
解答 解:(1)稀硫酸与锌反应产生硫酸锌和氢气,化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;故填:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;
(2)要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响,其中的锌的状态保持不变,选择不同质量分数的硫酸,看产生氢气的快慢,因此可以选择①③;故填:①③;
(3)通过①③(都是锌粒,硫酸的质量分数不同),可以看出:硫酸的质量分数越大,反应速率越快;通过①②(锌粒和锌片与质量分数相同的硫酸反应)可以看出:锌与硫酸的接触面积越大,反应速率越快;故填:相同条件下,硫酸的质量分数(浓度)越大,锌的颗粒越小(接触面积越大)反应速率越快;
(4)从表格可以看出反应由慢到快然后逐渐减慢;因为随着反应的进行,反应放出热量,反应速度加快,但随着硫酸被消耗,硫酸溶质质量分数变小,反应速度又逐渐减慢;故填:锌与硫酸反应后,硫酸被消耗,硫酸的质量分数(浓度)不断减小;
(5)与相同浓度的硫酸反应,锌粉比锌粒反应速率快,相同时间内生成的氢气多,故填:C.
点评 本题以影响产生氢气的反应速率为实验探究的形式考查了反应物浓度、颗粒的大小、反应温度等因素对化学反应速率的影响,重点在于培养学生的实验探究能力,注意控制变量的运用.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 用甲醛溶液浸泡海产品保鲜 | |
B. | 微量元素是人体必需的营养素,多吃无害 | |
C. | 向食品袋里冲入氦气延长食品的保质期 | |
D. | 有机物是含碳的化合物,CO、CO2也是有机物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 亮氨酸是氧化物 | B. | CaSO4中钙为+2价 | ||
C. | 亮氨酸中碳、氢元素个数比为6:13 | D. | 亮氨酸由22个原子构成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
操作步骤 | 1.取三支试管,分别加入a、b、c三种溶液 2.用胶头滴管往三支试管中分别滴加d溶液 | ||
魔术名称 | 变红酒 | 变汽水 | 变牛奶 |
现象 | 溶液呈红色 | 产生大量气泡 | 出现白色沉淀 |
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
取少量滤液与试管中,加入碳酸钠溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想正确 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | NO | B. | N2 | C. | NO2 | D. | N2O |
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