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(1)用化学符号填写下列空白:4个亚铁离子
4Fe2+
4Fe2+
,Na2SO4中硫的化合价
Na2
+6
S
O4
Na2
+6
S
O4

(2)随着经济的发展,能源和环境日益成为人们关注的焦点.煤、天然气和
石油
石油
通常称为化石燃料.
煤块燃烧时,将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气
接触面积增大,燃烧的充分
接触面积增大,燃烧的充分

(3)七城会的主题是“城市,让生活更美好”. 七城会内使用电动车,有效地减少了二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳的排放,这些物质中会引起温室效应的是
二氧化碳
二氧化碳
;造成酸雨的是
二氧化硫
二氧化硫

(4)低碳生活是指生活中要尽量减少能量消耗和材料消耗,从而降低二氧化碳的排放量.下列做法符合低碳生活理念的是
ABD
ABD
(填字母序号).
A.少用一次性的木筷       B.用完电器后拔掉插头
C.大力发展火力发电       D.优化建筑设计,研制新型保温材料
(5)“雪碧”是一种无色的碳酸饮料,将少量“雪碧”滴入紫色石蕊试液中,然后再加热,溶液的颜色变化情况是
先由紫色变红再变成紫色
先由紫色变红再变成紫色
分析:(1)本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目;(2)熟记三大化石燃料,根据促进物质燃烧的方法考虑;(3)知道造成温室效应的气体和形成酸雨的主要气体;(4)低碳生活是指减少含碳物质的排放;(5)根据碳酸使紫色石蕊试液的变化情况考虑.
解答:解:(1)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略,亚铁离子带2个单位正电荷,所以表示为:Fe2+;4个亚铁离子表示为:4Fe2+;元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,因为硫酸钠中硫元素化合价是+6价,所以Na2SO4中硫的化合价表示为:Na2
+6
S
O4
(2)三大化石燃料是煤、石油、天然气;将煤块粉碎成煤粉是为了使煤与空气的接触面积增大,燃烧的充分;
(3)造成温室效应的气体有:二氧化碳、甲烷、臭氧,主要气体是二氧化碳;二氧化硫是形成酸雨的主要气体,因为二氧化硫与水结合生成亚硫酸,亚硫酸被氧化为硫酸;
(4)少用一次性的木筷 可以减少对木柴的消耗,植物的光合作用强了,吸收的二氧化碳多了,符合低碳经济;用完电器后拔掉插头节省了用电,减少了发电时产生的二氧化碳,符合低碳经济;大力发展火力发电会燃烧大量的煤炭,所以会产生大量的二氧化碳,等含碳物质;不符合低碳经济;优化建筑设计,研制新型保温材料会减少含碳物质的排放,符合低碳经济;
(5)雪碧中含有碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红色,加热时碳酸分解生成水和二氧化碳,所以溶液又变成无色;
故答案为:(1)4Fe2+;Na2
+6
S
O4;(2)石油;接触面积增大,燃烧的充分;(3)二氧化碳;二氧化硫;(4)ABD;(5)先由紫色变红再变成紫色.
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.还需要知道三大化石燃料,造成温室效应的气体,知道低碳经济,酸使石蕊变色情况.
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科目:初中化学 来源: 题型:

21、(1)用化学符号填写下表空格:
1个硫原子 3个铵根离子 2个硫酸根离子 5个氮气分子
S
3NH4+
2SO42-
5N2
(2)按题意在稀硫酸、食盐、熟石灰、干冰、甲烷五种物质中选择合适的物质,用化学式(是溶液的用溶质化学式)填空:可用作食品调味剂的是
NaCl
;可用于人工降雨的是
CO2
;可用于清洗钢铁表面铁锈的是
H2SO4
;可用来改良酸性土壤的是
Ca(OH)2
;属于最简单的有机物的是
CH4

(3)如图形象地表示了在加热催化剂条件下,某化学反应前后反应物与生成物分子及其数目的变化,其中表示硫原子,表示氧原子,则该反应的化学方程式为
2SO2+O2═2SO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
(1)用化学符号填写下表空格:
1个硫原子 2个镁离子 3个硫酸根离子 5个氮气分子 氧化铁中铁元素的化合价
 
 
 
 
 
(2)粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构.A图示表示氧原子,其最外层上电子数为
 
(填数字);下列四种粒子中具有相对稳定结构的是
 
(填序号);表示同种元素的是
 
(填序号).
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(3)化学方程式清楚地表示了化学反应“质”和“量”的关系.请根据要求完成:
①在载人航天器的生态系统中,不仅要求分离除去二氧化碳,还要求提供充足的氧气.某种电化学装置可将二氧化碳分解为一氧化碳和氧气.该反应的化学方程式为
 

②下图是工业上制备氢气的微观示意图,其中不同的“球”代表不同的原子.
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该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网(1)用化学符号填写下列空白:
两个氢原子
 
;4个二氧化碳分子
 
;3个钠离子
 
,水中氧元素的化合价为-2价
 
;保持氧气化学性质的最小粒子
 

(2)如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线图.回答下列问题;
①20°C时,A物质的溶解度是
 
g,其饱和溶液中溶质与溶剂的质量的比是
 

②20°C时,B物质的饱和溶液中,溶质的质量分数是
 

(3)人们每年要从金属矿物资源中提取数以亿吨计的金属.根据所学化学知识,按要求写出一个生成金属的化学方程式:
 
.(置换反应)
(4)2008年奥运会主运动场“鸟巢”使用了大量的钢铁.钢铁与
 
直接接触容易生锈造成损失,在钢铁表面涂油、刷漆等,都能防治钢铁生锈.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是一套国际通用的符号,是我们表达化学意义的工具.
(1)用化学符号填写下表空格:
①2个氧原子
 
;②2个氧分子
 
;③2个氧离子
 

(2)写出下列化学符号中数字“2”的意义:
①2NO
 
; ②2Na+
 

③Ca2+
 
; ④H2O
 

(3)粒子结构示意图可简明、方便地表示粒子的结构.请结合下列图示回答问题:
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A图示表示原子,其最外层上电子数为
 
(填数字);下列四种粒子中表示同种元素的是
 
(填序号).

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