实验 | A | B | C | D |
制取收集 |
分析 (1)根据木炭在氧气中燃烧现象,灭火的原理来分析解答;
(2)根据A中反应产生气体不纯,B中反应速率太快来分析解答;
解答 解:(1)实验A中木炭在氧气中燃烧发出白光,放出热量;水灭火的原因是降温至可燃物着火点以下;
(2)A中有氧气,反应产生气体不纯、不易收集;B中反应速率太快、不易收集;故在实验室,不选择实验A、B制取二氧化碳;实验室制备气体时应考虑:①原料廉价、易得,②反应速率适中等.实验室制取二氧化碳的有关化学方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
答案:(1)发出白光,放出热量;降温至着火点以下;
(2)气体不纯、不易收集;反应速率太快、不易收集;反应速率适中;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
点评 题考查了常见气体发生装置和收集装置的选择,完成此题,可以依据已有的知识进行.要求同学们在完成此类题目时,要熟知反应物的状态和反应的条件以及气体的密度和水溶性,以便做出正确的判断.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 电解水得到氢气和氧气,可知水是由氢原子和氧原子组成的 | |
B. | 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏 | |
C. | 生活中用过滤的方法可降低水的硬度 | |
D. | KMnO4、NaCl、汽油加入一定量的水中都能形成溶液 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 无水酒精洗手机屏幕 | B. | 汽油洗涤液衣服上的油迹 | ||
C. | 清水洗涤衣服上的盐碱 | D. | 食醋洗去水壶内的水垢 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 该实验说明氧气能支持可燃物燃烧 | |
B. | 该实验说明氧气的密度比空气的大 | |
C. | 甲中燃烧比乙中更旺,说明乙能较长时间保持较多的氧气 | |
D. | 乙中氧气由于瓶口向下发生了逸散,氧气浓度降低较快 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 硫酸钾 | B. | 氯化铵 | C. | 硝酸钠 | D. | 过磷酸钙 |
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