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    ①检查装置的________；

    ②加药品（先加固体，后加液体）；

    ③组装装置；

    ④收集氧气。

    答案:气密性

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    右图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中不正确的是（　　）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    正确的操作能保证实验顺利进行．请完成下列与实验操作有关的问题．
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰中的
    外焰
    外焰
    ；（选填“内焰”、“外焰”或“焰心”）
    （2）实验室制取气体时，都要先检查装置的
    气密性
    气密性
    ，后装药品．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2006?云南）某班同学在实验室选用下列装置进行CO2气体的制取和验证性质的分组实验．

    （1）制取CO2气体应该选择的气体发生装置是（填序号）
    B
    B
    ；制取气体前应先检查装置的
    气密
    气密
     性；用
    镊子
    镊子
    取小块状石灰石小心放入试管底部．加入适量
    稀盐酸
    稀盐酸
    ，立即塞紧带有导管的橡皮塞；反应的化学方程式为
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）将制得的CO2：通入澄清的石灰水中，未见浑浊，他们认为可能是错用了较浓的盐酸，使CO2中混入了氯化氢气体，为验证此想法，甲、乙两组同学选择图中的C或D装置与发生装置连接进行实验．你认为：
    ①甲组同学选择C装置，他们（填“能”或“不能”）
    不能
    不能
    证实这一想法，理由是
    HCl与CO2溶于水都能使石蕊试液变红
    HCl与CO2溶于水都能使石蕊试液变红
    ；
    ②乙组同学选择D装置．他们（填“能”或“不能”）
    能
    能
    证实这一想法，理由是
    HCl能够与硝酸银反应生成白色AgCl沉淀，而CO2不会与硝酸银反应产生白色沉淀
    HCl能够与硝酸银反应生成白色AgCl沉淀，而CO2不会与硝酸银反应产生白色沉淀
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    用下列装置测定碱式碳酸镁的化学组成，计算xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O中x：y：z的最简比．（假设每步反应、吸收均完全）

    [实验步骤]
    ①连接好装置，
    检查装置的气密性
    检查装置的气密性
    ；
    ②在热分解装置中装入23.3g样品，通人空气一段时间；
    ③分别称量装置C、D的质量；
    ④
    打开弹簧夹
    打开弹簧夹
    ，启动热分解装置，使样品充分热解；
    ⑤停止加热，继续通空气至装置冷却到室温；
    ⑥再次分别称量装置C、D的质量．
    [进行实验]该小组同学按上述实验步骤进行实验，并记录了如下数据：
    装置C的质量（/g） 装置D的质量（/g）
    实验前 232.4 208.2
    实验后 236.9 217.0
    [实验分析及数据处理]：
    （1）A装置的作用是
    吸收空气中的二氧化碳和水
    吸收空气中的二氧化碳和水
    ；E装置的作用是
    防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果
    防止空气中的二氧化碳和水进入影响实验结果
    ；
    （2）实验步骤⑤继续通空气至装置冷却到室温是为了
    防止热的生成物与空气中的物质反应
    防止热的生成物与空气中的物质反应
    ．
    （3）根据上述数据，计算xMgCO3?yMg（OH）2?zH2O中x：y：z的最简比；（提示：MgCO3═MgO+CO2↑、Mg（OH）2═MgO+H2O）
    （4）根据上述实验结论，结合“固体质量-温度关系图”，回答下列问题：

    ①当温度达360℃时，固体质量减少了
    3.6
    3.6
    g，此质量是生成的
    水
    水
    的质量；
    ②反应完全进行时，温度最低为
    360
    360
    ℃，此时热分解装置中的剩余固体物质为
    碳酸镁和氢氧化镁
    碳酸镁和氢氧化镁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验操作中，错误的是（　　）

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