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请用所学化学知识解释下列原理。
(1)我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度。这样做的主要目的是                           
(2)如果液化气罐不慎失火,应先关闭阀门,再用浸水的被褥、衣物等捂压灭火。其中“关闭阀门”的灭火原理是什么?
(3)生石灰能与水反应,常用作食品干燥剂,用化学方程式表示临反应过程。
(4)用化学方程式表示新型农村建设中用沼气(主要成分CH4)作燃料的反应。
(1)减少白色污染;(2)隔离可燃物(隔离空气或氧气);
(3)CaO+H2O=Ca(OH)2;(4)CH4+2O2CO2+2H2O

试题分析:(1)因为白色污染是各类生活塑料制品使用后被弃置成为固体废物,由于随意乱丢乱扔,难于降解处理,以致造成城市环境严重污染的现象,我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋,并实行塑料购物袋有偿使用制度,这样做的主要目的是减少白色污染。(2)灭火措施有:隔离可燃物、隔绝空气、降低温度至可燃物着火点以下,题目中:“关闭阀门”的灭火原理属于隔离可燃物(隔离空气或氧气);(3)生石灰与水反应的反应方程式是CaO+H2O=Ca(OH)2(4) CH4作燃料的反应方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。
点评:本题考查的知识点较多,但难度较低,将化学知识应用与生活中,考查学生对知识的迁移能力。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是             先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是                                        

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

小明旅游时经常使用一种用纸代替金属材料制成的锅煮面,轻便易携带,你觉得煮面时纸锅不会被烧掉的原因是(  )
A.纸锅的着火点很高
B.面汤使纸锅的着火点升高了
C.面汤隔绝了氧气使纸锅不能燃烧
D.加热时面汤蒸发吸热使纸锅温度达不到其着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

对下列词语的有关化学原理解释不合理的是
A.火上浇油——隔绝空气
B.风助火威——为燃烧提供足够多的氧气
C.釜底抽薪——燃烧需要可燃物
D.钻木取火——使温度达到可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(   )
A.室内起火时,立即大开门窗通风
B.炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

酒精灯的火焰太小时,将灯芯拨得松散些,可使火焰变旺。其原理是
A.降低可燃物的着火点B.提高可燃物的着火点
C.增加空气中氧气含量D.增大可燃物与空气的接触面积

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质燃烧是常见的一种自然现象。下列有关燃烧的说法不正确的是
A.燃烧都属于化学变化
B.燃烧可以为人们提供能量
C.由于燃烧会产生污染和火灾,所以燃烧对人类来说弊大于利
D.常见的燃烧多数都有氧气参加

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

“蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率,这主要是因为
A.降低了煤的着火点B.升高了煤的着火点
C.提高了氧气的浓度D.增大了煤与氧气的接触面积

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某同学为探究可燃物燃烧的条件,他查阅资料得知:白磷着火点为40℃ ,红磷着火点为240℃ ,它们在空气中燃烧都会生成刺激呼吸道的白烟——五氧化二磷,五氧化二磷易溶于水,并能与水反应。他按下图所示装置进行对比实验:

(1)用图A所示装置进行实验,观察到的现象是铜片上的白磷燃烧产生白烟:铜片上的红磷和水中的白磷不燃烧再用图B所示装置进行实验.观察到:不通氧气时,热水中的白磷不燃烧;通氧气时,热水中的白磷燃烧。根据上述实验得出,可燃物燃烧的条件是               。
(2)根据燃烧的条件.选择填空:用扇子扇炉火不会熄灭,而是越扇越旺,原因是      ;用扇子扇蜡烛的烛火一扇就立即熄灭,原因是      (填序号)。
A.可快速地提供燃烧所需的氧气
B.空气流动虽带走热量,但温度未降到着火点以下
C.主要是空气流动带走热量,温度降到着火点以下
(3)图A与图B所示实验相比,符合环保要求的是        。(填A或B)

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