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1.化学知识在生活中到处可见.
(1)合理搭配饮食是我们的健康理念.比如早餐搭配:牛奶、面包、黄油、水果等,其中含有的营养素有油脂、糖类、水、蛋白质、无机盐和维生素.
(2)如图所示常见用品中的成分,属于有机合成材料的是C(填字母).根据图A推断金属具有的性质是导热性.

分析 (1)根据早餐食谱中的食物所含的主要营养素种类回答.
(2)根据合成材料的定义、分类及物质的性质与用途的关系回答.

解答 解:(1)根据六大营养素指蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水.牛奶中主要含有蛋白质;面包中主要含糖类,还含少量的无机盐;黄油中含有油脂;水果中主要含有维生素、水等.
(2)合成材料主要包括塑料、合成纤维、合成橡胶三种,腈纶是合成纤维,铁锅是金属材料,羊毛地毯是天然纤维;物质的用途主要取决于物质的性质,铁能做铁锅是利用了铁的导热性.
故答案为:(1)维生素;(2)C;导热性.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,关乎我们的生存、健康和社会的发展,是中考热点之一.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.实验设计是化学实验的重要环节,请根据下列实验要求回答相关问题:
【活动与探究一】用对比实验方法探究二氧化碳的性质.
查阅资料:蓝色石蕊试纸遇酸变红
实验一实验二
(1)实验一中振荡3个矿泉水塑料瓶,观察到塑料瓶变瘪的程度为A>B>C,其中变浑浊的瓶内发生反应的化学方程式为CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;对比A瓶与C(填“B”或“C”)瓶的实验现象,可证明CO2能与NaOH发生反应.
(2)实验二观察到C装置中发生的现象是湿润的蓝色石蕊试纸变红,结论是CO2+H2O═H2CO3(用化学方程式表示).
【活动与探究二】探究燃烧条件:若B处盛放木炭.

Ⅰ.先在A处通入氮气一段时间后,在B处加热,B、C处没有明显变化;
Ⅱ.待B处冷却至室温,在A处通入氧气一段时间后,B、C处没有明显变化;
Ⅲ.在A处继续通入氧气,然后在B处加热,发现木炭燃烧,C处变浑浊.
(3)Ⅰ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是氧气;Ⅱ与Ⅲ对比,说明燃烧的条件之一是温度达到着火点.
【活动与探究三】定量测定空气中氧气的含量.
实验四
(4)实验四中,反应的原理为2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO(用化学方程式表示);
装置一比装置二更合理,理由是装置一中氧气反应的更充分;
根据如表提供的实验数据,完成如表:
硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数
30mL20mL12mL16%
定量实验操作中易产生误差,如果反应前气球中存在气体(其量小于注射器内的空气),而实验后冷却至室温,将气球内的气体全部挤出读数,导致实验测得结果偏小(填“偏小”、“偏大”或“无影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.实验小组欲利用氢氧化钠溶液与硫酸反应探究中和反应过程中的热量变化.请你参与探究实验.
(1)实验小组设计了如下方案:在装有20 mL10%的NaOH溶液小烧杯中不断滴加质量分数为90%浓硫酸,边滴加边搅拌,并用温度计测量实验过程中烧杯内液体温度的变化情况.请你分析该实验方案中存在的不足,提出两点改进措施:将浓硫酸换成稀硫酸、边滴边搅拌改为一次性加入或做好保温措施等.
(2)实验过程中发生反应的化学方程式是2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O.
(3)如图为该反应中温度与滴加的硫酸质量变化关系的理论值和测量值的曲线比较情况.
①图示说明实验中测得的中和反应放出的热量比理论上的值低(填“高”或“低”);
②请指出造成理论值和测量值差异的一点原因:实验过程中有部分热量散失;
③图中温度达到最高值后降低的原因是温度达到最高值后,反应停止,再加稀硫酸相当于对溶液进行稀释.
(4)实验小组欲进一步探究影响氢氧化钠和硫酸反应放热快慢的因素,你认为有哪些呢?请提出猜想,并证明.
猜想:NaOH浓度
实验方案:取相同体积不同浓度的NaOH溶液,分别加入相同浓度相同体积的稀硫酸溶液,测量实验过程中的温度变化.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.如图为M、N 两种固体饱和溶液溶质的质量分数(C%)随温度(t)变化的曲线.
(1)t℃时,M 的饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为2:5.
(2)t℃时恒温蒸发 100g N 的溶液,蒸发 15g 水、得到 10g N 的晶体(不含结晶水),由此判断原 100g N 的溶液是否饱和饱和,并说明理由t℃时,N物质的溶解度是40g,所以15g水可以溶解6g固体,但是得到10gN的晶体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.草木灰的主要成分是一种钾肥.当向一定量的草木灰中加入盐酸时,会产生一种能使澄清石灰水变浑浊的气体.你认为草木灰主要成分的化学式是(  )
A.K2CO3B.Na2CO3C.CaCO3D.KOH

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图为实验室常用的实验装置示意图,请回答下列问题:

(1)若实验室需制取干燥的CO2气体,你选择的干燥装置是A(写装置编号,下同)收集装置是E;
(2)若实验室制取的X气体只适用B装置进行收集,请推测X气体一条可能的性质密度比空气的小等;
(3)D装置在装药品之前需检查气密性,在不与其他装置连接时,请说明其检验方法及气密性良好的标志关闭弹簧夹,向长颈漏斗中注水,直到长颈漏斗中的液面高于锥形瓶中的液面,且两者液面差不再改变,证明该装置气密性良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

13.A~D是初中化学所学的常见物质,其转化关系如图所示(部分反应物和生成物、反应条件已略去),A、B常温下为无色气体且组成元素相同,C、D均为黑色粉末.请回答下列问题:
(1)写出反应②的化学方程式:4CO+Fe3O4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$3Fe+4CO2
(2)反应③的基本反应类型是:化合反应
(3)物质A的一种用途冶炼金属.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.目前,科学家提出了一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,如图所示.下列说法正确的是(  )
A.燃料电池能够使化学反应产生的能量转化为电能
B.在此循环中发生了反应:2H2O$\frac{\underline{\;电解\;}}{\;}$2H2↑+O2
C.该氢能源的循环体系能够实现电能和太阳能的相互转化
D.目前未能使用氢气作为普通燃料的主要原因是氢气易爆炸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列实验操作中,正确的是(  )
A.用取过酸的滴管直接取酚酞试液B.稀释浓硫酸时将水倒入浓硫酸中
C.多取的药品放入指定的容器内D.过滤时用玻璃棒在漏斗内搅拌

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同步练习册答案