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为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体,以下是老师提供的一些实验装置(提示浓硫酸具有吸水性能把气体中的水蒸气吸收而除去;NaOH溶液能和二氧化碳反应等).

(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是    (填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为   
(3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是   
【答案】分析:(1)①二氧化碳的制取:固体+液体反应,不需加热,选用A装置为制取装置;②干燥的CO2气体:用D装置,利用浓硫酸的吸水性能把气体中的水蒸气吸收而除去;;③收集二氧化碳气体只能用向上排空气集气法,因为其密度比空气大,选用B装置.
(2)制取书写化学方程式:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O
(3)本小题,为开放性题目,可能的原因有多种答案.
解答:解:(1)A装置为制取装置,所用漏斗为分液漏斗,这种漏斗的优点是可以控制液体的滴加速度;干燥二氧化碳气体应该用D装置,利用浓硫酸的吸水性,不能用氢氧化钠溶液,因为NaOH溶液能和二氧化碳反应;收集二氧化碳气体只能用向上排空气集气法,因为二氧化碳气体密度比空气大,且能溶于水.
(2)制取书写化学方程式;
(3)实验中气体无法收集满,则可能的原因是:多种答案.
故答案为:(1)A、D、B      (2)CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O        (3)药品量不足或气密性不好等
点评:该题为实验室制取二氧化碳的一道综合题,考查二氧化碳的实验室制法原理、制取装置、收集装置的选择,以及二氧化碳的某些性质:NaOH溶液能和二氧化碳反应.
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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.老师提供的一些实验装置.
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(1)选择A与F的组合装置制取氧气,其反应方程式为
 

(2)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是
 
(填字母).
(3)实验室制取CO2的化学方程式为
 

(4)A作制取气体的发生装置,如果是固体与液体反应,还应满足的条件是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.请回答以下问题:
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(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是
 
(填字母);
(2)实验室制取CO2的化学方程式为
 

(3)若实验室要制取17.6g的CO2,则需要含碳酸钙80%的石灰石的质量为
 

(4)若在上述实验中无法收集到预定质量的气体,则可能的原因是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

18、为了研究CO2的性质,需要制取并收集CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.

(1)制取并收集CO2气体,可采用的装置组合是
B、E
(填字母,下同),检验集气瓶中CO2是否收集满的方法是
将燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明已经收集满
,若在该实验中气体无法收集满,可能的原因是
导管未深入到集气瓶的底部

(2)实验室制取CO2的化学方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2

(3)实验室用过氧化氢制取并收集氧气,可采用的装置组合是
B、C或B、E

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2006?下关区一模)为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是老师提供的一些实验装置.
(1)制取并收集干燥的CO2气体,可采用的装置组合是
ADB
ADB
(填字母).
(2)实验室制取CO2的化学方程式为
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3 +2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(3)若在上述实验中气体无法收集满,则可能的原因是
药品不足、装置漏气
药品不足、装置漏气

(4)实验室制取CO2
不能
不能
(填“能”或“不能”)将稀HCl换成浓HCl,理由是:
因为浓盐酸会挥发出大量的HCl气体使制出的气体不纯
因为浓盐酸会挥发出大量的HCl气体使制出的气体不纯

(5)若取11g石灰石和足量盐酸反应生成了4.4g二氧化碳(假设无损失),则此石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?(C-12  O-16  Ca-40)

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科目:初中化学 来源: 题型:

为了研究CO2的性质,需要制取并收集干燥的CO2气体.以下是实验室可以提供的一些实验装置.试回答:
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(1)制取并收集干燥的CO2气体时,可采用的装置组合是
 
(填字母).
(2)在收集二氧化碳的过程中,检验气体收集满的方法是
 
,如果气体无法收集满,则其可能的原因是
 

(3)使用软塑料瓶收集一瓶干燥的二氧化碳气体,然后滴入氢氧化钠溶液(如图),可观察到的现象是
 
其中发生的主要化学反应的方程式是
 

(4)向上述软塑料瓶中滴入
 
,可看到塑料瓶鼓起来,同时产生大量的气泡.

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