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    4．为了验证“Fe，Cu，Ag三种金属的活动性由强到弱”，小明设计了如图所示的实验，其中可以达到实验目的组合是（　　）
    A．①②B．①③C．②④D．③④

    分析 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来；可根据“反应则活泼，不反应则不活泼”进行分析判断，通过分析方案所能得到的结论，确定是否能得出Fe，Cu，三种金属的活动性顺序，判断可以达到实验目的组合．

    解答 解：①中银不能与稀盐酸反应，说明银的金属活动性比氢弱，即H＞银；
    ②中铜不能与硫酸亚铁溶液反应，说明铜的金属活动性比铁弱，即Fe＞Cu
    ③中铁能与稀盐酸反应，说明铁的金属活动性比氢强，即Fe＞H
    ④铜能与硝酸银溶液反应，说明铜的金属活动性比银强，即Cu＞Ag
    综合以上分析可知，②④的组合即可判断Fe，Cu，Ag三种金属的活动性由强到弱的顺序．
    故选C．

    点评 本题难度不大，考查金属活动性应用，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．为除去下列物质中的杂质（括号内为杂质），下列操作方法不能达到目的是（　　）
    选项物质（杂质）操作方式
    AH2（水蒸气）通过装有浓硫酸的洗气瓶
    BCO（O2）缓慢通过灼热铜网
    CNaCl溶液（Na2CO3）滴加盐酸至恰好不再产生气泡为止
    DCaCl2溶液（HCl）加入足量CaCO3固体充分反应后过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．把一定质量的甲、乙、丙、丁四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间，测得反应后各物质的
    质量如下，则下列说法中错误的是（　　）
    物质甲乙丙丁
    反应前的质量（g）7.62.00.20
    反应后的质量（g）3.2X5.80.4
    A．X=0.4
    B．丁一定是单质
    C．甲和乙是反应物
    D．反应中的甲、丙发生改变的质量比是11：14

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．CaCO3在生产生活中有广泛的用途．
    （1）煅烧石灰石可制得活性CaO，反应的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑．为测定不同煅烧温度对CaO活性的影响，取石灰石样品分为三等分，在同一设备中分别于800℃、900℃和1000℃条件下煅烧，所得固体分别与等质量的水完全反应，测得反应液温度随时间的变化如图1所示．可知：CaO与水反应会放出热量（填“放出”或“吸收”）；上述温度中，900℃煅烧所得CaO活性最高．要得出正确结论，煅烧时还需控制的条件是煅烧时的时间．
    （2）以电石渣[主要成分为Ca（OH）2，还含有少量MgO等杂质]为原料制备高纯CaCO3的流程如下：

    ①如图为NH4Cl浓度对钙、镁浸出率的影响（浸出率=$\frac{进入溶液的某元素的质量}{原固体中该元素的总质量}$×100%）．可知：较适宜的NH4Cl溶液的质量分数为10%；浸取时主要反应的化学方程式为2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+2NH3↑+2H2O．
    ②流程中虚线内部分若改用NH4HCO3溶液（填化学式），可一步得到与原流程完全相同的生成物．
    ③流程中虚线内部若改用Na2CO3溶液，也能得到高纯CaCO3，试从生物的角度分析原流程的优点：
    a．NH3可循环利用；b．NH4Cl可以循环使用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．如表是生活中常见4种饮料及主要成分，下列关于这些饮料的组成、性质和用途表述错误的是（　　）
    名称 主要成分 
    雪碧 碳水化合物、水 
    苏打水（弱碱性） 碳酸氢钠、水 
    盐汽水 氯化钠、水 
    柠檬汁 水、碳水化合物、蛋白质、纤维、维生素等 
    A．雪碧是一种混合物
    B．4种饮料中，苏打水的pH值最小
    C．从事高温作业的人员，适宜补充盐汽水
    D．喝适量柠檬汁有助于补充人体的维生素

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．在校园科技节上，为测出鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）中钙元素的质量分数，某同学称取已洗净、晾干、研成粉末的鸡蛋壳10克置于烧杯中，将烧杯放在电子天平上，往烧杯中加入足量的稀盐酸，每0.5分钟记录一次电子天平的示数，据此计算出产生气体的质量，具体数据如表（反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑）
    时间（分钟）00.51.01.52.02.53.0
    产生气体质量（克）01.803.003.603.963.963.96
    （1）若产生的气体全部是鸡蛋壳中的碳酸钙与盐酸反应生成的CO2，根据实验结果计算出该鸡蛋壳中钙元素的质量分数．（假定鸡蛋壳中其它成分不含钙元素，写出具体计算过程）
    （2）下列哪些情况会导致实验中钙元素质量分数测量结果偏大？AC（可多选）
    A．盐酸溶质质量分数过大  B．鸡蛋壳未晾干  C．鸡蛋壳中含有碳酸镁  D．鸡蛋壳未充分研碎．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．过滤时不需要的仪器是（　　）
    A．
    玻璃棒    		B．
    漏斗    		C．
    烧杯    		D．
    燃烧匙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．如图为甲、乙两物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（　　）
    A．甲、乙两物质均属于难溶物质
    B．甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度
    C．t1℃时，甲、乙两物质饱和溶液的溶质质量分数相等
    D．t2℃时，甲物质饱和溶液的溶质质量分数为50%

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列物质中属于氧化物的是（　　）
    A．葡萄糖B．液氧C．干冰D．苛性钠

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