【题目】蜡烛(足量)在如下左图密闭的集气瓶内燃烧至熄灭,用仪器测出瓶内氧气含量的变化如下右图所示。下列判断正确的是
A.蜡烛燃烧前瓶内只有氧气
B.氧气浓度小于一定值时,蜡烛无法燃烧
C.过程中瓶内物质发生了化合反应
D.蜡烛熄灭后瓶内只剩二氧化碳气体
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(13)某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究:
(1)小组同学设计了如右图所示的两套装置,你认为合理的是 (填字母)为了确保实验的成功,在装药品之前应该
(2)红磷在集气瓶中发生反应的文字表达式为 。该实验中红磷稍过量,目的是 。
(3)小组同学做完实验后发现水进入集气瓶的量远少于理论值.经讨论,同学们认为造成该现象的原因可能有_____________________或______________________
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功? ,理由是 。
(5)小淳同学对实验装置进行了大胆的改造,设计了如右图的装置。
请根据图示回答下列问题:
①闭合电源开关,可以观察到白磷
②装置冷却到室温时,可观察到U型管内左侧液面
③通过这个实验得出的结论是
④此实验还可推知反应后剩余气体的两点性质是:
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)4月22日是世界地球日,“我们只有一个地球”已成为世界各国呼吁人们保护环境的共同口号.
(1)使用下列能源容易造成环境污染的是
A.风能 B.煤 C.氢能源 D.太阳能
(2)绿色植物能够吸收水和 在一定条件下发生“光合作用”,同时储存能量。近日,美国科学家仿效植物的这一特点发明了一种“发电叶子”(如图),将这种叶子放入水中,在太阳光照射下,叶子中的催化剂会将水分解成氢气和氧气储存在氢氧燃料电池中,用于发电。“发电叶子”产生氢气、氧气的化学方程式为 。
(3)天然气(主要成分为甲烷)是家用燃料.甲烷在空气中燃烧的化学方程式为 ,根据下表数据分析,与煤(按C计)相比,用天然气做燃料的优点是: 。
1g物质完全燃烧产生CO2的质量 | 1g物质完全燃烧放出的热量 | |
CH4 | 2.75g | 56kJ |
C | 3.67g | 32kJ |
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【题目】鉴别二氧化碳、氧气、空气三种气体,可选用的最佳方法是
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条分别伸入气体中
C.将带火星的木条分别伸入气体中
D.将气体分别通入澄清石灰水中
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【题目】请根据下列装置,回答问题:
(1)写出标号的仪器名称:a ;b
(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气,该反应的文字表达式为 , 选择的发生装置为 (填装置编号),试管口还缺少 ,其作用是 。
(3)若用D装置收集氧气,检验氧气是否收集满的方法是 ;
(4)为测定高锰酸钾分解生成氧气的体积,应选用下图装置_________(填编号)。
(5)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷。标准状况下,甲烷密度比空气密度小,难溶于水。因此,实验室制取并收集甲烷的装置组合是 (填装置编号),若采用F装置收集甲烷,则甲烷应从 (选“a”或“b”)端进入。
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【题目】(4分)下图甲是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图。
(1)甲图中,t2℃时,A、B、C三种物质中,溶解度最大的是 P点所表示的含义为_____ __ 。
(2)t2℃时,将B物质的不饱和溶液转变成饱和溶液可采取的方法__________________。
(3)如乙图所示,20℃时,把试管放入盛有X的饱和溶液的烧杯中,在试管中加入几小段镁条,再加入5mL稀盐酸,立即产生大量的气泡,同时烧杯中出现浑浊,则X可能为A、B、C三种固体物质中的哪一种? 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】认识常用化学仪器,了解仪器用途及使用注意事项,掌握化学实验基本操作,是学好化学的前提.现有如图1实验仪器,请按要求填空:
(1)写出仪器的名称:A ,D ,H .
(2)用上述仪器的编号回答:
①能作为热源的是 ;能直接放在酒精灯火焰上加热的是 ;要放在石棉网上加热的是 .
②吸取和滴加少量液体时要用到 .
(3)图2是某同学在加热试管里的液体时的操作.请写出他在操作中的两个错误:
错误1: ;错误2:
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