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    6．A、B、C、D、E均为初中化学中常见的五种不同类别的物质（指单质、氧化物、酸、碱、盐），它们之间的关系如图所示，相互之间连线表示两者间能发生化学反应．
    （1）若A是一种红色固体物质，B是胃液的主要成分，则A与B反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，D所属的物质类别是盐．
    （2）若A是一种气体氧化物，则A与B反应的化学方程式是（只写一个）2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O，D与E反应的基本类型是置换反应．

    分析 根据题干提供的信息进行分析解答，胃酸的主要成分是盐酸，红色固体物质能与盐酸反应的是氧化铁，根据气体氧化物以及物质间的反应进行分析解答即可．

    解答 解：（1）胃酸的主要成分是盐酸，能与红色固体氧化铁反应，盐酸还能与碱、盐以及金属反应，D能与C和E反应，故D可能是盐，故填：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；盐；
    （2）A是一种气体氧化物，则可能是二氧化碳，二氧化碳能与碱反应，故B可能是氢氧化钠，碱能与酸、盐反应，故D是单质，金属单质与盐或是酸的反应是置换反应，故填：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；置换反应．

    点评 本题考查的是常见的物质的推断，完成此题，可以依据物质的性质进行．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．节假日或双休日，去郊游野炊实为一大快事．然而，在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些问题，你是如何怎么处理的？
    （1）餐具最好是用：A制的；（ 填字母） 
    A、金属 B、陶瓷  C、无所谓
    （2）在“灶”上悬挂野炊锅时，应调节野炊锅到合适的高度．你觉得原因可能是：便于使用外焰加热；
    （3）你的菜刀使用后是如何防锈的：洗净擦干．
    （4）如果往“灶”里塞满枯枝，会产生很多浓烟，说明物质充分燃烧需要的条件是与氧气充分接触．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．在生活和化学实验中，人们经常用到各种除湿剂（干燥剂）．
    （l）硅胶：无色或白色颗粒，吸水量为30%～35%，可反复使用．其主要成分可看作是SiO2，其中Si元素的化合价为+4．
    （2）生石灰：白色块状固体，吸水后生成熟石灰，该反应的化学方程式为：CaO+H2O═Ca（OH）2．
    （3）无水氯化钙：白色固体，有苦咸味，每千克吸水量为1kg～1.2kg．若1kg无水氯化钙吸收1.2kg水后得到氯化钙溶液，该溶液中溶质的质量分数为45.5%（计算结果保留小数点后一位数字）．
    （4）浓硫酸：无色粘稠液体，有吸水性，在化学实验中常用它作干燥剂，但日常生活中却很少用它作除湿剂．其原因是浓硫酸具有很强的腐蚀性（写出一条即可）．
    （5）还原铁粉：灰色或黑色粉末，又称“双吸剂”，能够吸收空气中的水分和氧气，常用于食品保鲜．检验使用一段时间后的“双吸剂”是否仍有效的化学方法为（文字叙述）取少量该“双吸剂”于试管中，滴加稀盐酸，若有气泡产生，则“双吸剂”还有效；否则无效．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．根据质量守恒定律R在氧气中燃烧生成二氧化碳和水，则R中一定含有碳（填写元素名称，下同）元素和氢元素，可能含有氧元素．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    1．A～F是初中化学常见物质，A、B、C、D和CaCO3均含有同一种元素，其中B常用于改良酸性土壤，胃液中含有F．它们之间的转化关系如图所示，“→”表示相互转化．请回答：
    （1）B的化学式是Ca（OH）2，F的化学式是HCl；
    （2）在物质分类中，A属于氧化物填（“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）
    （3）图中反应B→D属于基本反应类型中的复分解反应．
    （4）写出下列反应的化学方程式：A→BCaO+H2O=Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    11．工业上常用分离液态空气法制取氧气，实验室常用物质分解的方法制氧气（图1）．
    （1）工业制氧气是物理（填“物理”或“化学”）变化．
    （2）写出仪器名称：a试管，b集气瓶．
    （3）用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，所选用的发生装置是B（填序号），其反应的文字表达式是过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气，其收集装置不能选E（填序号）．
    （4）写出用A装置制取氧气的符号表达式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （5）如果用如图2所示装置收集氧气，气体应从b（填“a”或“b”）端管口通入．
    （6）①若用装置B制氧气，反应通常很剧烈，据此提出实验安全注意事项是（填序号）AD
    A．更换部分仪器，控制液体的加入速度     B．用体积小的广口瓶
    C．加热反应物                           D．减小过氧化氢浓度
    ②用此法代替高锰酸钾加热制氧气，优点是AB（填序号）
    A．操作简单    B．不需加热    C．需加热  D．生成物中只有氧气
    （7）收集好氧气后，小雨同学接着做了如图3“硫在氧气中燃烧”实验．
    ①小雨把观察到现象作了如下记录，其中正确是AC（填字母序号）．
    A．点燃硫的时候，可观察到硫先融化为液态然后开始燃烧
    B．硫在空气中点燃后产生淡蓝色火焰，生成二氧化硫
    C．硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈，产生蓝紫色火焰，放出有刺激性气味气体．
    ②请写出硫燃烧的符号表达式：S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2；
    ③在实验前，集气瓶内会提前预留少量的水，其目的是：吸收二氧化硫，防止污染．
    ④该实验能否直接用于“测定空气中氧气含量”的实验？不能；
    你的理由是：生成气体，压强变化不大．
    （8）通过以上知识的巩固，老师出了一道检测题，请分析．
    选用仪器A、D、E、F、I设计一套制取氧气的装置，他还需选用的仪器是图4中的H．
    实验探究二：反思追问--能力提升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．写出下列元素的符号
    氢H 氦He锂Li  碳C  氧O  氟F氖Ne钠Na
    镁Mg 铝Al 硅Si 磷P  硫S  氯Cl氩Ar钾K
    钙Ca 锌Zn 铁Fe 铅Pb  铜Cu  汞Hg银Ag金Au．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．二氧化碳使澄清石灰水变浑浊CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或细沙，该反应的文字表达式为铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁，反应中伴随放热的现象．

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