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4.科学中常常出现“1+1≠2”的有趣现象,但也有例外.下列描述符合事实的是(  )
A.20℃,1 L水与1 L酒精混合后的体积等于2 L
B.20℃,1 g硫粉在1 g氧气中完全燃烧后生成2 g二氧化硫
C.20℃,1 g镁与1 g稀硫酸充分反应后所得的溶液质量为2 g
D.20℃,1 g硝酸钾饱和溶液中加入1 g硝酸钾固体能得到2 g硝酸钾溶液

分析 A、根据分子之间有间隙,混合后,体积小于2L进行分析;
B、根据1g硫粉与1g氧气完全反应,根据质量守恒定律生成了2g二氧化硫进行分析;
C、根据1g镁和1g硫酸并没有完全反应,即使完全反应,由于氢气的外逸质量也不会等于2g进行分析;
D、根据硝酸钾的饱和溶液不会再溶解硝酸钾进行分析.

解答 解:A、分子之间有间隙,1L水与1L酒精混合后的体积小于2L,故A错误;
B、根据质量守恒定律,1g硫粉与1g氧气会完全反应,生成2g二氧化硫,故B正确;
C、1g镁和1g硫酸并没有完全反应,即使完全反应,由于氢气的外逸质量也不会等于2g,故C错误;
C、硝酸钾的饱和溶液不会再溶解硝酸钾,故不能得到2g硝酸钾溶液,故D错误.
故选:B.

点评 本题主要考查学生运用质量守恒定律解答问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:a酒精灯;b集气瓶.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为:高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,发生装置应该选用A,该装置有一处不足,请改正:在试管口处加一团棉花.要收集到较纯净的氧气,应该选用装置C,若用该装置收集的氧气也不纯,原因可能是未等气泡均匀连续放出时就开始收集.
(3)某同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2.实验结束时,乙同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量.针对这一现象,同学们进行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解放出O2
猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2
猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2
【实验验证】同学们分成两组,分别进行下列实验:
第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变,则猜想Ⅰ和Ⅲ错误;
第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想 II正确的结论.该组同学选择的实验方法是Ⅱ.
【拓展延伸】实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢且需要的温度较高,但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快.请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?不是,加了高锰酸钾之后,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用.
【实验反思】通过以上实验探究,你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是高锰酸钾分解的最低温度.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.草木灰是农家肥料,主要含钾盐.请回答相关问题.
【分离提纯】
(1)在烧杯里放一定量的草木灰,加入水,同时用玻璃棒搅拌.浸出溶液中主要含有的金属阳离子是K+
(2)把烧杯中的草木灰连同浸出液一起过滤.如果滤液仍然浑浊,处理的方法是重新过滤(或再过滤一次).
(3)把滤液倒入蒸发皿里,加热,用玻璃棒搅拌.当蒸发到出现大量固体时,停止加热.
【成分探究】取(3)所得的晶体少量溶于水,分到两支试管中.
(4)第一支:滴加盐酸,产生能使澄清的石灰水变浑浊的气体.请写出化学方程式:
①加盐酸:K2CO3+2HCl=2KCl+CO2↑+H2O;
②产生浑浊:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O.
(5)第二支:滴加酚酞溶液后,溶液变为红色,说明溶液呈碱性.为证明溶液呈碱性是由CO32-引起的,再向试管中加入CaCl2溶液〔可供选择试剂:澄清石灰水、KCl溶液(呈中性)、CaCl2溶液(呈中性)〕,此时发生反应的方程式为K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl,当看到红色褪去(或消失),产生白色沉淀时即可证明.因此,草木灰不能(填“能”或“不能”)与铵态氮肥混合施用.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.将30g铁片放入硫酸铜溶液中片刻后,取出称量铁片质量为31.6g,则参加反应的铁的质量为(  )
A.30gB.22.4gC.15gD.11.2g

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.燃烧含硫化石燃料会产生二氧化硫,大量二氧化硫释放到空气中,会导致雨水的pH低于(填“高于”或“低于”)5.6,形成酸雨.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.如图所示图象分别与选项中的操作相对应,其中不合理的是(  )
A.
常温下向pH=10的NaOH溶液中不断加入水稀释
B.
向等质量的Mg和MgO中分别加入足量等浓度的稀硫酸
C.
向一定量的AgNO3和Cu(NO32的混合溶液中不断加入铁粉
D.
向一定量的部分变质的氢氧化钠溶液中滴加足量的稀盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.普通锌锰电池由锌、碳棒和黑然糊状五物组成,其中黑色糊状物的主要成分是淀粉、氯化铵、氯化锌和二氧化锰等.某研究性学习小组设计如下流程,变废为宝.

(1)“溶解”操作中,为提高溶解速率,可采取的措施是用玻璃棒搅拌等;“操作I”的名称是过滤.请写出实验室进行该操作用到的一种仪器名称漏斗.
(2)废旧电池处理后得到的碳棒,具有导电性,还有可燃等(填一种即可)化学性质,请写出具有这种性质的一个反应方程式:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)黑色滤渣中的二氧化锰与浓盐酸共热可制氯气(Cl2).同时生成氯化锰(MnCl2)和一种化合物,反应的化学方程式表示如下:MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$MnCl2+Cl2+2H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.如图表示两种气体发生化学反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子.你认为下列说法正确的是(  )
A.化学反应前后原子个数和原子种类都发生了改变
B.原子时化学变化中的最小微粒
C.反应前后各元素的化合价没有改变
D.该反应中分子的种类没有改变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列“家庭小实验”不能达到预期目的是(  )
A.品尝--鉴别白糖和食盐(厨房中)B.观察--鉴别硬水和软水
C.闻气味--鉴别水和酒精D.带火星的木条--鉴别氧气和氮气

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