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【题目】将暗紫色固体A加热得到固体BC,同时得到无色气体D,把带火星的木条伸入集满D的瓶口,木条复燃,将黑色固体C加入到另一种白色固体E,混合加热也能得到把黑色固体C加入到一种无色液体F,能在常温下迅速产生大量的气体D,同时生成常温下的液体G,在上述两个反应前后,C的质量都没有改变。试回答:

写出有关物质的化学名称:F______,G______

按反应快慢顺序写出加热AE的混合物所发生反应的表达式文字或符合均可______;。

【答案】过氧化氢溶液

【解析】

把带火星的木条伸入集满D的集气瓶内,木条能复燃,所以D具有助燃性,D是氧气,暗紫色的固体A单独加热得到固体BC,同时得到氧气,所以A是高锰酸钾,黑色固体C加入另一种白色固体E,混合加热也能得到氧气,把黑色固体C加入到另一种无色液体F,能在常温迅速产生大量气体氧气,同时生成常温下的液体G,在上述两个反应前后,C的质量都没有改变,所以C是二氧化锰,B是锰酸钾,E是氯酸钾,F是过氧化氢溶液,G是水,经过验证,推导正确。

由分析可知F是过氧化氢溶液,G是水;

加热AE的混合物所发生的反应先是高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,生成的二氧化锰又作为氯酸钾分解的的催化剂,反应生成氯化钾和氧气,文字表达式的先后顺序为

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为测定空气中氧气的含量,某课外活动小组对课本上的实验做了如下改进,如图所示,在一个注射器和装有较多铜丝的硬质玻璃管内共封闭80mL空气,然后给硬质玻璃管加热,并缓慢向右推动注射器的活塞,至硬质玻璃管内铜丝变黑且较长时间内无进一步变化时停止加热,待剩余气体冷却至室温。请回答:

1)实验前,检查本装置气密性的一种方法是:先固定注射器的活塞,再用酒精灯加热硬质玻璃管,可观察到_________________

2)实验结束后,注射器内气体的体积减少了约______mL。若实验结果偏小的原因______

3)气球的作用是_________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下图装置对二氧化碳的性质进行探究,下列说法错误的是

A. B处现象说明二氧化碳能使紫色石蕊变红

B. C处溶液变浑浊,是因为生成了不溶于水的碳酸钙

C. D处的实验现象是下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭

D. D处现象说明二氧化碳不可燃,不助燃,密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是初中化学重要的实验装置,请按要求填空:

A. B. C.

①实验A利用棉签设计探究实验:a处滴浓盐酸,b处滴石蕊试液,观察到b处的棉花变红,a处的棉花不变红。你的解释是_____

②实验B中稀盐酸与大理石反应的化学方程式为______。该实验产生的现象是______

③实验C托盘天平左右两盘分别加入0.1 mol锌片和铁片,调节游码至天平平衡,再同时加入100g10%的硫酸溶液。铁与硫酸反应的化学方程式为______,整个反应过程中指针的偏转情况:______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为实验室加热碱式碳酸铜固体(铜绿”)的装置。查阅资料可知,碱式碳酸铜受热后可生成氧化铜、水、二氧化碳三种物质。试回答:

1)指出标号仪器的名称:A____________B____________C___________

2)实验前要进行的操作步骤是____________.实验过程中在试管中观察到的现象是:__________该反应的文字表达式:__________

3)实验后,试管破裂的可能原因:_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用木炭还原氧化铜的实验如图。

1)标出仪器②的名称:_______________

2)酒精灯加灯罩的目的_______________

3)刚开始预热,试管②中立即产生气泡,但石灰水不变浑浊,原 因是_______________

4)继续加热,观察到澄清石灰水_____________,黑色粉末中出现___________物质。

5)停止加热时,应先将导管从试管②中撤出,并用弹簧夹夹紧橡皮管,待试管①冷却后再把试管里的粉末倒出。这样操作的原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在今年十堰市化学实验操作考查中,我们认真完成了用双氧水和二氧化锰制取氧气的实验,请据此实验回答下列问题。

1)要检查A装置的气密性是否良好,通常是把导管口插入水中,然后双手紧握锥形瓶外壁,观察导管口是否有气泡产生。请你回答这种做法的依据是什么?(用微粒的观点解释)________________

2A装置内发生反应的文字表达式为_______________

3)在实验过程中,某同学由于动作太慢,氧气还没有收集满,锥形瓶内的反应就已经停止(如图所示)。若想集满这瓶氧气,在不拆卸装置的前提下,请你帮他想出两种方法。①____________;②______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的图像能正确反映下列对应变化关系的是_____

A向一定量的氯化钠溶液中不断地滴加稀盐酸

B向一定量的氢氧化钠溶液中不断地滴加稀盐酸

C恒温下向一定量的硝酸钾不饱和溶液中不断加入硝酸钾固体

D向一定量的硫酸铜不饱和溶液中不断地加入_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某班同学用如图装置测定空气里氧气的含量。实验完毕,甲同学的广口瓶内水面上升明显小于瓶内空气体积的五分之一,乙同学的广口瓶内水面上升明显大于瓶内空气体积的五分之一。下列对这两种现象解释合理的是(  )

①甲同学可能使用的红磷量不足

②甲同学可能塞子塞慢了

③乙同学可能未冷却至室温就打开弹簧夹

④乙同学可能没有夹紧弹簧夹,红磷燃烧时瓶内空气受热逸出

A.全部B.①④C.②③D.①③④

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