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    分析下图：　　　　
    (1)根据自己的理解填写图中相应的空位. 　　
    (2)请写出由离子直接构成的物质实例一个____，生活中常见混合物实例一个____.
    (1)离子　；纯净物
    (2)氯化钠；空气　
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验设计与分析：

    【实验探究】

    ⑴请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液

    ①溶液颜色　　　　　　；

     

    酸和碱发生了中和反应

    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。

    ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成　　　　色。

    ⑵为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学的方案

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    硫酸过量

    乙同学的方案

    取样，滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞溶液不变色

    酸、碱恰好完全反应

    丙同学的方案

    取样，滴入几滴紫色石蕊溶液

    溶液变红

    硫酸过量

    【实验评价】

    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案

    ②请分析另外两个同学方案错误的原因：

    一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，

    另一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂       

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （6分）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验设计与分析：
    【实验探究】
    ⑴请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤
    		实验现象
    		结论
    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液
    		①溶液颜色　　　　　　；
    		酸和碱发生了中和反应
    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。
    		②不断搅拌溶液至溶液颜色变成　　　　色。
    ⑵为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：
    实验方案
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    甲同学的方案
    		取样，滴入适量的氯化钡溶液
    		出现白色沉淀
    		硫酸过量
    乙同学的方案
    		取样，滴入几滴无色酚酞溶液
    		酚酞溶液不变色
    		酸、碱恰好完全反应
    丙同学的方案
    		取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
    		溶液变红
    		硫酸过量
    【实验评价】
    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案
    ②请分析另外两个同学方案错误的原因：
    一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，
    另一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂       

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    科目：初中化学 来源：2012届江苏省泰兴市洋思中学九年级第二次模拟考试化学试卷（带解析） 题型：探究题

    （6分）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验设计与分析：
    【实验探究】
    ⑴请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤
    		实验现象
    		结论
    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液
    		①溶液颜色　　　　　　；
    		酸和碱发生了中和反应
    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。
    		②不断搅拌溶液至溶液颜色变成　　　　色。
    ⑵为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：
    实验方案
    		实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    甲同学的方案
    		取样，滴入适量的氯化钡溶液
    		出现白色沉淀
    		硫酸过量
    乙同学的方案
    		取样，滴入几滴无色酚酞溶液
    		酚酞溶液不变色
    		酸、碱恰好完全反应
    丙同学的方案
    		取样，滴入几滴紫色石蕊溶液
    		溶液变红
    		硫酸过量
    【实验评价】
    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案
    ②请分析另外两个同学方案错误的原因：
    一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　，
    另一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
    【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂       

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    科目：初中化学 来源：2011-2012学年江苏省泰兴市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （6分）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验设计与分析：

    【实验探究】

    ⑴请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：

    实验步骤

    实验现象

    结论

    ①向烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液

    ①溶液颜色　　　　　　；

     

    酸和碱发生了中和反应

    ②再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液。

    ②不断搅拌溶液至溶液颜色变成　　　　色。

    ⑵为探究上述酸、碱反应后硫酸是否过量，甲、乙、丙三位同学设计了以下方案：

    实验方案

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    甲同学的方案

    取样，滴入适量的氯化钡溶液

    出现白色沉淀

    硫酸过量

    乙同学的方案

    取样，滴入几滴无色酚酞溶液

    酚酞溶液不变色

    酸、碱恰好完全反应

    丙同学的方案

    取样，滴入几滴紫色石蕊溶液

    溶液变红

    硫酸过量

    【实验评价】

    ①设计的三个方案中，有一个正确的方案，是　　　（填“甲”、“乙”、“丙”）同学的方案

    ②请分析另外两个同学方案错误的原因：

    一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　　　　　，

    另一个同学方案错误的原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

    【实验反思】探究硫酸和氢氧化钠反应后硫酸是否有剩余，还可选择一种试剂       

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23．某二氧化锰样品中含有杂质炭，为测定该样品中二氧化锰的质量分数，某兴趣小组设计了如下实验方案：利用下图实验装置,在一定量的样品中通入干燥纯净的氧气，使杂质炭在加热条件下反应生成CO2来进行分析测定。

    　　　　　　　　 甲　　　 　 　乙　　　　　　　　　　　　　　　　　　 丙　　　　　　　　　 丁

    （1）仪器①的下端插在液面下是为了防止　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，如果该实验选择甲装置来制取氧气，则反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　 。

    （2）用乙装置可用来收集和干燥气体。若在烧瓶内装入浓硫酸进行气体干燥，气体应从

    　 　　端通入（选填“a”或“b”），下列气体中不能用浓硫酸干燥的是　　　　 。

    A．H2　　 B．NH3　　 C．CO2　　 D．O2

    （3）丙是用干燥纯净的O2与样品反应来测定二氧化锰质量分数的装置，仪器③中装有碱石灰，其作用是____________________________________________________。

    （4）为验证装置丙中②已将CO2吸收完全，可在②与③之间加入丁装置进行证明，则丁装置中加入的试剂为　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （　 ）

    A. 浓盐酸　　B. 澄清石灰水　　C. 烧碱溶液 D. 浓硫酸

    （5）称取8 g二氧化锰样品进行实验，丙中装置②反应前后的质量差为1.1 g，计算样品中二氧化锰的质量分数为多少？

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