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    某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后，对相关知识进行总结，请你一起参与，并完成下面题目内容：

    （1）写出下列仪器名称：a　　　　　　，b　　　　　　．

    （2）若用D装置收集氧气，则氧气应从　　　　　　口通入（填“c”或“d”）．

    （3）装置B可用于制取CO2，实验室制取二氧化碳的化学方程式为　　　　　　．

    （4）若用装置E收集CO2并测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是：　　　　　　．

    　


    酒精灯；长颈漏斗；c；CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；防止二氧化碳溶于水并与水反应


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图中的实验操作，正确的是（　　）

    　

    A．

        点燃酒精灯

    B．

         倾倒液体

    C．

          用固体

    D．

      过滤粗盐水

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    已知在相同的温度和压强下，任何气体的体积与分子数成正比，N2中可能混有HCl、CO2、CO、H2四种气体中的一种或几种，把气体依次通过饱和碳酸氢钠溶液、足量氢氧化钠溶液、灼热的氧化铜，气体体积变化依次为：不变、变小、变小．则下列判断正确的是（　　）

    　

    A．

    一定混有HCl

    B．

    一定混有CO

    C．

    一定混有CO2

    D．

    一定混有H2

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    吸烟有害健康．在公共场所，非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟，这是因为（　　）

    　

    A．

    分子之间有间隙

    B．

    分子在不断运动

    　

    C．

    分子很小

    D．

    分子是可分的

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言．请用化学用语表示：

    （1）2个氢原子：　　　　　　，（2）蔗糖分子：　　　　　　，

    （3）氢氧根离子：　　　　　　，（4）双氧水中氧元素的化合价：　　　　　　．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列叙述I和II都正确且有因果关系的是（   ）

    选项

    叙述I

    叙述II

    A

    碳具有还原性

    焦炭可以还原四氧化三铁

    B

    分子之间有间隔

    浓氨水和浓盐酸接近时“空中生烟”

    C

    人体碘元素摄入量不足

    易患有骨质疏松症

    D

    二氧化碳不支持燃烧

    二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某无色气体可能含有甲烷、一氧化碳、氢气中的一种或几种，依次进行下列实验（假设每步反应或吸收均完全）：①无色气体在足量氧气中燃烧；②燃烧生成的气体通过盛有浓硫酸的洗气瓶，装置增重3.6克；③再将剩余气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶，装置增重4.4克。下列推断正确的是（  ）

    A.该气体可能只含有一氧化碳、氢气    B.该气体可能只含有甲烷、一氧化碳

    C.该气体一定只含有甲烷    D.该气体一定只含有甲烷、氢气

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图，往容器内吹入一定量的空气，发生燃爆现象：硬纸板随热气流冲高，蜡烛熄灭．下列说法不正确的是（　　）

    　

    A．

    发生燃爆后体系的温度升高，氧气耗尽蜡烛熄灭

    　

    B．

    蜡烛熄灭时因为蜡烛的着火点改变了

    　

    C．

    在有限的作业空间，要谨防可燃性粉尘发生燃爆事故

    　

    D．

    实验用的容器可用废旧矿泉水瓶，但不能用玻璃瓶

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    为了增强水的导电性，常用溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液进行水的电解实验。

    实验一：配制l00 g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液。

    （1）所需的氢氧化钠和蒸馏水质量分别为        。

    （2）量取所需的水，应选择       （填“l0”“50”或“l00”）mL规格的量筒。

    实验二：水的电解实验，如右图。

    （3）如图所示，a管应接电源的        （填“正”或“负”）极。

    （4）说明水是一种化合物的实验事实是       。

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