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实验室现有二氧化锰、石灰石、高锰酸钾、稀盐酸、过氧化氢溶液、氯酸钾、木块、火柴及下列仪器:

(1)仪器⑦的名称是
 

(2)请选择可以制取的气体所需要的药品和仪器
 
,(填序号)制取该气体的化学反应方程式是
 

(3)小明同学发现若补充一种仪器,再用上述仪器和药品还可以制取另一种气体,图乙是小明同学正在绘制的制取这种气体的装置图,请你帮助他补充完整.
考点:常用气体的发生装置和收集装置与选取方法,实验室制取氧气的反应原理,二氧化碳的实验室制法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:水槽是盛水的仪器,制取装置包括加热和不需加热两种,如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热,如果用高锰酸钾或氯酸钾制氧气就需要加热.氧气的密度比空气的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空气法和排水法收集.实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸互相交换成分生成氯化钙和水和二氧化碳,因此不需要加热.二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集.
解答:解:(1)水槽是盛水的仪器,故答案为:水槽;
(2)用高锰酸钾制氧气的仪器有①③④⑥⑦⑧,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,要注意配平;故答案为:制氧气的仪器有①③④⑥⑦⑧;2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)小明同学发现若补充长颈漏斗或分液漏斗,就可以制二氧化碳气体,故答案为:
点评:本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写等,综合性比较强.气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关;气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关.本考点是中考的重要考点之一,主要出现在实验题中.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,为了更好保护我们的抚河水,某小组同学进行了下列有关研究.
(1)抚河水属于
 
(填“纯净物”或“混合物”);为了检验河水是硬水还是软水,可向水中加
 
检验
(2)为了防止河水污染,下列做法正确的是
 
(填字母)
A.工业废水处理后再排放 B.农业上合理使用农药化肥 C.不向河中随意倾倒垃圾 D.不使用含磷洗衣粉
(3)小组同学想要证明水的组成,下列实验能达到目的是
 
(填字母)
A.水的蒸发   B.水的蒸馏    C.水的电解   D.氢气在氧气中燃烧.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是研究可燃物燃烧条件的对比实验,对有关实验现象和结论的判断错误的是(  )
A、甲中红磷未燃烧,说明红磷的着火点高于白磷
B、乙中白磷燃烧,说明乙中的热水温度高于甲中的热水温度
C、乙中如果停止通入氧气,燃着的白磷会熄灭
D、可燃物燃烧需要氧气(或空气),且温度达到着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:

锶的原子结构示意图如图所示,其元素符号为Sr.
(1)请写出图中a的数值为
 

(2)你认为它可能与元素周期表中11-18号元素中
 
(写元素符号)的化学性质相似.
(3)表示的是
 
(填离子符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

不属于大气污染物的是(  )
A、N2
B、可吸入颗粒物
C、NO2
D、SO2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象与对应的实验相符合的是(  )
A、
如图:加水稀释氢氧化钠溶液
B、
如图:水的电解
C、
如图:向HCl与Na2SO4的混合溶液中加入Ba(OH)2溶液
D、
如图:用两份等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示的实验操作,正确的是(  )
A、
   点燃酒精灯
B、
     液体取用
C、
    量取液体
D、
     过滤

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关分子和原子的说法中,正确的是(  )
A、分子是保持物质性质的最小粒子
B、原子是化学变化中的最小粒子
C、分子一定比原子大
D、分子可以再分而原子不能再分

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科目:初中化学 来源: 题型:

小雨的妈妈买了一条黄金项链,小雨想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是(  )
A、AlCl3溶液
B、Cu(NO32溶液
C、H2SO4溶液
D、AgNO3溶液

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