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    11．某化工厂生产过程中的残液含有硝酸银，取少量该残液样品，分别盛在A、B两支试管中，再分别加入不同质量的黄铜片（铜锌合金），充分反应后过滤，分别取滤渣工滤液进行如表所示实验．请你参与实验探究：（1）用化学式填写下列实验报告中的空格：
    实验操作实验现象分析与结论
    ①将A试管滤出的滤渣洗涤后，取样，再加入稀盐酸有无色气泡产生从A试管得到的滤渣的成分是Ag、Cu和Zn
    ②取少量B试管得到的滤液，滴加少量稀盐酸无明显现象从B试管得到的滤液中的溶质一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2．
    （2）若要验证B试管得到的滤液中可能含有的溶质，可以采用的物理方法是观察溶液的颜色；可以采用的化学方法是向滤液中加入NaOH（填写一种物质的化学式），并观察现象．

    分析 在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来．金属锌能与硝酸银反应生成硝酸锌和银，铜能与硝酸银反应生成硝酸铜和银，盐酸能与硝酸银反应生成白色沉淀，硝酸铜能与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀，据此分析回答有关的问题．

    解答 解：三种金属锌、铜、银的金属活泼性顺序是锌＞铜＞银，向硝酸银的溶液中加入黄铜，锌先与硝酸银反应，等硝酸银完全反应后，铜与硝酸银反应．充分反应后过滤，分别取滤渣工滤液进行下表所示实验．
    （1）①将A试管滤出的滤渣洗涤后加入到稀盐酸中，有气泡产生，说明锌粉过量，硝酸银完全与锌反应，铜没有参加反应，则可知滤渣中含有Ag、Cu和Zn；
    ②向B试管得到的滤液中滴加少量稀盐酸，无明显现象，说明溶液中不含有AgNO3，则说明溶液中一定有Zn（NO3）2，可能含有Cu（NO3）2．故表格空格为：

    实验操作实验现象分析与结论
    ①将A试管滤出的滤渣洗涤后，取样，再加入稀盐酸有无色气泡产生从A试管得到的滤渣的成分是Ag、Cu和Zn
    ②取少量B试管得到的滤液，滴加少量稀盐酸无明显现象 从B试管得到的滤液中的溶质一定有Zn（NO3）2，可能有Cu（NO3）2．
    （2）若要验证B试管得到的滤液中可能含有的溶质．由于硝酸铜溶液显蓝色，可以采用的物理方法是观察溶液的颜色．若溶液显蓝色则含有硝酸铜，显无色，则溶液中不含有硝酸铜；由于硝酸铜能与氢氧化钠反应生成蓝色沉淀可以采用的化学方法是向滤液中加入NaOH，并观察现象．
    故答为：（1）见上表；（2）观察溶液的颜色，NaOH．

    点评 本题考查了金属活动性顺序的应用常见离子的颜色检验等知识，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．现有六种物质：A．磁铁矿石  B．氧化钙   C．氢氧化铝  D．熟石灰  E．酒精  F．食盐（填序号）
    （1）F可用作厨房调味剂；    
    （2）A可用于冶金；    
    （3）E是实验室常用的燃料；
    （4）C可用治疗胃酸过多．    
    （5）B可用作食品干燥剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．如图中A～G均是初中化学常见物质，它们之间的转化或相互反应关系均为初中常见反应，其中G属于单质，且被称为最理想能源，其余均为化合物，B和C物质类别相同，D、E溶于水所得溶液的pH大于7．图中“-”表示两端的物质能发生化学反应，“→”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去．
    （1）写出物质G的化学式H2；
    （2）满足图中关系的物质F，可能属于下列类别中①③④（填序号）；
    ①酸        ②碱       ③盐      ④氧化物
    （3）写出化学方程式：C→B：H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl；
    （4）D→E反应的基本反应类型为化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．随着社会的发展，新技术发挥着越来越多的作用．请根据材料回答下列问题：
    （1）某些碳氢化合物也能作为燃料电池的燃料，如天然气（主要成分CH4）等．请写出CH4燃烧的化学方程式CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）“正渗透法”是航天飞机上利用特制半透膜进行污水处理，实现水循环的新方法．这种半透膜允许水分子通过，同时阻止像盐、糖、蛋白质等分子通过．“正渗透法”与下列常用净水法在原理上最接近的是C（用字母表示）．
    A．吸附 B．沉降 C．过滤 D．蒸馏
    （3）为了满足尖端技术发展的需要，人们综合不同材料的优点，制成了比原来单一材料的性能优越得多的复合材料，如玻璃钢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．完成下列填空：
    （1）用化学用语表示：①两个氟原子2F，②铵根离子NH4+；
    （2）分子是保持物质化学性质的最小粒子；
    （3）请你把金属活动性顺序表补充完整并回答问题：
     
    在如表前五种元素中，最外层电子数相同的元素是K和Na、Ca和Mg．
    （4）在化学反应前后，原子的种类没有改变，原子的数目没有增减，原子的质量也没有改变．根据这个规律，完成化学反应方程式：
    C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O；若将25gC2H5OH和48gO2充分反应，则生成CO2的质量为44g．
    （5）石油主要含有碳和氢两种元素，属于不可再生资源（填“可再生”或“不可再生”）资源；常温下为液态的金属是Hg．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列图象中相关量的变化趋势与对应的实验过程不相符的是（　　）
    A．
    向一定量的氢氧化钠溶液中加入稀盐酸
    B．
    加热一定质量的高锰酸钾固体
    C．
    将等质量的铁和锌加入到足量的稀硫酸中
    D．
    向一定量的稀盐酸中加入大理石

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

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    猜想一：氯化钠溶液；  猜想二：氢氧化钠溶液；  猜想三：碳酸钠溶液．
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是氯化钠溶液，理由是NaCl溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有气体产生，反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
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    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有白色沉淀产生，设计这一步骤的目的是除去Na2CO3防止干扰；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色．
    【实验结论】这瓶溶液是NaOH和Na2CO3．
    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图所示，反应的实质表达式为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是Cl-、Na+（填符号）；

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．日常生活中的很多问题都涉及化学知识，下列认识不正确的是（　　）
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    D．加入活性炭可除去水中的异味和色素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．对下列实验过程的评价，正确的是（　　）
    A．某固体中加入稀盐酸，产生了无色气体，证明该固体一定含CO32-
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    C．某无色溶液中滴入酚酞试液显红色，该溶液不一定是碱溶液
    D．验证烧碱中是否含Cl-，先加盐酸除去OH-，再加硝酸银溶液，有白色沉淀出现，则含Cl-

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