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    核燃料二氧化铀中铀元素的相对原子质量为235，铀原子核外电子数为92，中子数为143，则铀的原子核内质子数

    A．235         B．92         C．327       D．143


    B


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    2015年2月，前央视主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》首发，让我们再次认识到了雾霾的危害，从而引起人们对空气质量的重视．下列有利于改善空气质量的做法是(     )

    A．春天植树造林 B．夏天麦收焚烧秸秆

    C．秋天中秋节燃放烟花   D．冬天大力烧煤取暖

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    元素周期表是化学学习和研究的重要工具之一．下图是元素周期表的一部分．

    族

    周期

    IA

    0

    1

    1 H

    1.008

    ⅡA

    ⅢA

    ⅣA

    V A

    ⅥA

    ⅦA

    2 He

    4.003

    2

    3 Li

    6.941

    4 Be

    9.012

    5 B

    10.8l

    6 C

    12.01

    7 N

    14.0l

    8 O

    16.00

    9 F

    19.00

    10 Ne

    20.18

    3

    11 Na

    22.99

    12 Mg

    24.31

    13 Al

    26.98

    14 Si

    28.09

    15 P

    30.97

    16 S

    32.06

    17 Cl

    35.45

    18 Ar

    39.95

    （1）表中不同种元素最本质的区别是  序号）．

    A．质子数不同    B．最外层电子数不同    C．电子数不同    D．中子数不同

    （2）硅元素的相对原子质量为28（取整数），它属于  “金属”或“非金属”）元素

    （3）氧元素位于第三周期，其核电荷数为  原子最外层电子数为  化学反应中易  “得到”或“失去”）电子，表中与其化学性质相似的元素是 

    （4）如图所示为某粒子结构示意图，若为原子，则X﹣Y等于  X﹣Y等于9，则该粒子的符号是 

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，图中“○”和“●”分别表示两种质子数不同的原子，其中表示化合物的是(     )

    A．  B．  C．  D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某化学兴趣小组利用以下图1装置探究气体的制取及性质．结合下图回答有关问题：

    请结合图示实验装置，回答下列问题．

    （1）用加热高锰酸钾制氧气选用发生装置是A；

    该反应的符号表达式为  

    若用装置G收集氧气，氧气应从  端通入（选填“a”或“b”），用此装置收集氧气时检验氧气收集满的方法  

    （2）已知CO2能溶于水且与能水反应，密度比空气大，实验室可用块状大理石和稀盐酸来制取CO2，可选用的装置 组合是BC，若用F装置收集CO2，油层的作用是  ．

    （3）小明同学选用如图2所示的装置制取氧气．制取过程中所发生的符号表达式为：  

    实验前小明同学先向仪器A中加入水，然后将导气管放入水槽中，并打开仪器A的活塞，观察导气管口是否有连续的气泡出现．该实验操作的目的是   ．

    （4）．小红同学通过互联网得知：CuSO4溶液、动物某些脏器中含有的物质等能催化过氧化氢的分解．

    【初次探究】实验证明，在过氧化氢溶液中滴加CuSO4溶液能显著加快过氧化氢的分解，如果要确定CuSO4是催化剂，还必须通过实验确定它在化学反应前后化  

    【再次探究】CuSO4溶液主要含有三种粒子（H2O、Cu2+、SO42﹣），稀硫酸中含有三种粒子（H2O、H+、SO42﹣）为了进一步探究CuSO4溶液中哪种粒子能起催化作用．小红同学作了以下分析和设计．

    ①小红同学认为最不可能的是H2O，他的理由是    ．

    ②要说明另外的两种粒子是否起到催化作用，小红同学设计了如下实验，完成了这次探究活动．

    实验步骤

    实验现象

    结论

    a．取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴稀硫酸

    溶液几乎没有气泡放出

    实验证明，起催化作用的是铜离子

    b．另取一支试管加入5mL5%过氧化氢溶液，然后加入2﹣3滴氯化铜溶液

    溶液中有大量气泡放出

    （5）．小玲同学称取一定质量的高锰酸钾固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，该同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想 I：反应生成的二氧化锰分解放出O2；

    猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出O2；

    猜想Ⅲ：  

    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：

    第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I错误；

    第二组同学取锰酸钾在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是     ．

    【拓展延伸】实验发现，氯酸钾固体加热制取氧气的反应速率很慢，但如果将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，则氯酸钾的分解速率大大加快．请说明高锰酸钾在氯酸钾的分解反应中是否作催化剂，为什么？     ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列对一些事实的解释中，不合理的是

    选项

    事  实

    解  释

    A

    食盐是咸的，白糖是甜的

    不同种物质的性质不同

    B

    CO2和N2都能使燃着的木条熄灭

    一般都不支持燃烧

    C

    开坛十里香

    分子在不断运动

    D

    25m3的氧气可以装入0.024m3的钢瓶中

    氧分子的体积变小

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某物质只含两种元素，其中一种元素为氧元素，下列说法正确的是

    A．一定是氧化物        B．可能是化合物     

         C．可能是单质          D．可能是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气质量日报的主要内容包括“空气污染指数”、“空气质量级别”、“首要污染物”等．下列物质中，不属于空气污染物的是(     )

    A．二氧化硫 B．可吸入颗粒物 C．一氧化碳 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    关于“苏丹红I号”（化学式C16H12N2O）的下列叙述不正确的是（　　）

    A．“苏丹红I号”是由四种元素组成的化合物

    B．“苏丹红I号”是由31个氧原子构成

    C．C16H12N2O中 H、N元素质量比为3：7

    D．C16H12N2O中 N元素的质量分数为11.3%

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