某研究性学习小组为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200 g,平均分成4份,进行实验,结果如下:(杂质不与稀盐酸反应)
实 验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.76 | 3.52 | 4.4 | m |
(1)表格中m的数值是 。
(2)求石灰石中碳酸钙的质量分数。
【解析】本题主要考查化学方程式的有关计算。分析图表可知5 g石灰石样品完全反应生成1.76 g CO2,第3次加15 g石灰石产生4.4 g CO2,可知第3次样品有剩余,酸完全反应,由于第4次与第3次酸的质量一样多,所以生成气体一样,m=4.4。
根据二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,从而求出质量分数。
答案:(1)4.4
(2)解:设5 g石灰石中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 1.76 g
100/44=x/1.76 g x=4 g
石灰石中碳酸钙的质量分数为4 g/5 g×100%=80%
答:石灰石中碳酸钙的质量分数为80%。
科目:初中化学 来源: 题型:
氢气是一种具有广泛用途的物质,下列关于氢气的叙述不正确的是( )
A.用氢气充灌探空气球是因为相同条件下,氢气的密度最小
B.氢气具有可燃性,可以做燃料
C.点燃氢气与氧气的混合气体时,一定会发生爆炸
D.氢气在发生化学变化时的最小微粒是氢原子
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科目:初中化学 来源: 题型:
填写下列表格:
(1) | (2) | |||||
化学符号 | H | 2P2O5 | Al3+ | |||
名称或意义(只写一种) | 2个铁原子 | 由3个氧原子构成的一个臭氧分子 | 一氧化碳中碳元素显+2价 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
“低碳生活”的基本理念是节约生活中所耗用的能源和材料,从而减少二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳”理念的是 ( )
A.教科书循环使用 B.少用一次性塑料袋
C.多用一次性木筷 D.出门时随手关灯
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科目:初中化学 来源: 题型:
低碳经济是一种以低能耗和高效能等为主要特征,以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式。请问:
(1)近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是 (选择序号填空,下同),自然界中消耗二氧化碳的主要途径是 ;
①化石燃料的燃烧
②动植物的呼吸作用
③植物的光合作用
④温室效应
(2)下列做法中不符合“低碳经济”理念的是(填序号) 。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业;
②大力发展火力发电;
③研制和开发新能源替代传统能源;
④优化建筑设计,增强室内自然采光,减少照明用电。
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科目:初中化学 来源: 题型:
随着“绿色奥运”的理念逐渐深入人心,空气质量日益受到人们的关注。下列物质中,未计入监测空气污染指数项目的是 ( )
A.氮气 B.二氧化硫 C.一氧化碳 D.可吸入颗粒物
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科目:初中化学 来源: 题型:
某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。
他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并
验证氧气的性质。
(1)写出用该方法制取氧气的化学反
应文字表达式: ;
(2)请指出右图中所用仪器的名称:
A: ,b: , c: ,d: 。
(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:
①. ②.
③. ④.
(4)用这种方法收集氧气时,当气泡_______________ 时再开始收集,收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并且应_______(填“正放”或“倒放”)在桌上。
(5)他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因): 。
(6)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中,发现试管炸裂,试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有(至少答三点)
① ;② ; ③ 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
空气是一种 (选填“纯净物”、“混合物”),它由多种物质组成,若各成分按体积计算,大约是氮气占 %,氧气占 %, 占0.03%, 占0.94%,余下的是其他气体和杂质。
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