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    （2011年浙江义乌，35题）细心的同学发现在加热硫酸铜晶体时，会闻到刺激性气味，这引起了同学们的兴趣。难道生成的硫酸铜粉末受热后还能分解？那分解的产物是什么呢？
    通过查阅资料，同学们了解到：
    1、硫酸铜受热分解生成氧化铜和气体。气体是由SO2、SO3、O2中的一种或几种。受热时
    温度不同，生成的气体成分也不同。
    2、SO2、SO3都能被碱石灰吸收。
    3、SO2、SO3都能被氢氧化钠溶液吸收。
    【提出猜想】根据质量守恒定律猜测气体的成分：
    I． 只含   ▲  一种；    II．含有SO2、O2二种；   III．含有SO2、SO3、O2三种。
    【设计实验】利用下图装置加热硫酸铜粉末直至完全分解

    A                   B          C        D
    【获取事实】
    （1）用带火星的木条伸入集气瓶D，发现木条能复燃，说明气体中含有   ▲  。
    （2）已知硫酸铜粉末质量为10.0克，完全分解后，各装置的质量变化关系如下表所示：
    装置
    		A（试管+粉末）
    		B
    		C
    反应前
    		42.0克
    		75.0克
    		140.0克
    反应后
    		37.0克
    		79.5克
    		140.0克
     
    请通过计算，推断出该实验条件下硫酸铜分解的化学方程式是哪一个 ？   ▲     
    A.3CuSO4△3CuO+SO3↑+2SO2↑+O2↑    B. 4CuSO4△4CuO+2SO3↑+2SO2↑+O2↑
    C.5CuSO4△5CuO+SO3↑+4SO2↑+2O2 ↑   D. 6CuSO4△6CuO+4SO3↑+2SO2↑+O2↑
    SO3     （1）氧气（O2）  （2）A解析:
    略
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年浙江义乌，39题）义乌是“红糖之乡”。某校综合实践活动小组为完成与义乌红糖相关的研究课题，来到了制糖基地进行了实地调查。

    （1）他们先来到榨糖间，发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内，机器的另一侧不断流出

    汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的    ▲     。

    （2接着来到制糖间，只见屋内“白气”弥漫。在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从

    大到小依次排开，铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释“白

    气”产生的原因：    ▲                    

    （3）在制糖的过程中，制糖师傅们会在锅里加入一种白色粉末后，液面上立即泛起白沫，

    此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质，同学们都很好奇。

    老师对此作了如下解释：这种白色粉末叫小苏打，它的主要成分是NaHCO3，它受热分解的化学方程式是：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑

    产生的CO2会附着在杂质表面，从而使它们受到的浮力      ▲    重力。

    （4）小苏打在日常生活中还有很多用途，如它是泡沫灭火器的主要原料，制糕点时适当加入可以使之松软。同学们取厨房里的小苏打15克充分加热，测得生成CO2 2．2克。试计算小苏打中NaHCO3的质量分数。（小苏打中的其它成分不参与反应）。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年浙江义乌，31题）如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

     

     

    （1）写出图中仪器a的名称   ▲   。

    （2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是   ▲   。

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2011年浙江义乌，39题）义乌是“红糖之乡”。某校综合实践活动小组为完成与义乌红糖相关的研究课题，来到了制糖基地进行了实地调查。
    （1）他们先来到榨糖间，发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内，机器的另一侧不断流出
    汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的    ▲    。
    （2接着来到制糖间，只见屋内“白气”弥漫。在满屋的“白气”中可以看到9口大铁锅从
    大到小依次排开，铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释“白
    气”产生的原因：    ▲                   
    （3）在制糖的过程中，制糖师傅们会在锅里加入一种白色粉末后，液面上立即泛起白沫，
    此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质，同学们都很好奇。
    老师对此作了如下解释：这种白色粉末叫小苏打，它的主要成分是NaHCO3，它受热分解的化学方程式是：2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑
    产生的CO2会附着在杂质表面，从而使它们受到的浮力      ▲   重力。
    （4）小苏打在日常生活中还有很多用途，如它是泡沫灭火器的主要原料，制糕点时适当加入可以使之松软。同学们取厨房里的小苏打15克充分加热，测得生成CO2 2．2克。试计算小苏打中NaHCO3的质量分数。（小苏打中的其它成分不参与反应）。

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点4氧气的性质与制备（包括催化剂） 题型：填空题

    （2011年浙江义乌，31题）如图是实验室用高锰酸钾制取并收集氧气的装置。

     

     

    （1）写出图中仪器a的名称   ▲   。

    （2）用高锰酸钾制取氧气时，用一团棉花放在试管口的主要作用是   ▲   。

     

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    科目：初中化学 来源：2011年全国中考化学试题分类汇编考点23碱和碱的化学性质 题型：填空题

    （2011年浙江义乌，27题）.露置在空气中的氢氧化钠溶液易变质生成碳酸钠。

    （1）氢氧化钠溶液易变质的原因是     ▲    。

    （2）取少量已部分变质的氢氧化钠溶液于试管中，滴入足量稀盐酸后可观察到▲      。

     

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