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【题目】物质的用途与性质密切相关,下列说法正确的是(  )

A.银是导电性最好的金属,因此最常用作导线的金属是银

B.干冰易升华吸热,可用作气体肥料

C.铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,由于铝的活动性比铁弱

D.氮气常用作保护气,是由于低常温下氮气的化学性质不活泼

【答案】D

【解析】

A、银是导电性最好的金属,但因为成本高,很少使用银作导线;故选项错误;

B、干冰易升华吸热,可用人工降雨;故选项错误;

C、铁制栏杆表面常涂“银粉漆”(铝粉)防生锈,由于铝的活动性比铁强,表面能生成一种致密的氧化物薄膜,具有抗腐蚀性;故选项错误;

D、氮气常用作保护气,是由于低常温下氮气的化学性质不活泼;故选项正确;

故选:D

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】老师上课时做了镁在氮气中燃烧实验,某化学兴趣小组的同学提出了“镁能在二氧化碳中燃烧吗?”这一问题,并进行了如下探究
【实验】将用砂纸打磨光亮的镁条在酒精灯上点燃后伸入底部铺有细沙充满二氧化碳的集气瓶中,发现镁条仍燃烧,生成白色固体(MgO)外,还有一种黑色固体
(1)将镁条打磨光亮的目的 , 在集气瓶底部铺层细沙的原因是
(2)写出镁在二氧化碳中燃烧的化学方程式
(3)通过该实验可知(填“能”或“不能”)用CO2扑灭活泼金属的火灾,探究之后请说说你对燃烧条件的新认识
【实验反思】
(4)不能用镁条测量空气中氧气含量的主要原因是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】日常生活中见到的“铁强化酱油”、“富硒苹果”中的“铁、硒”应理解为(  )

A.分子B.原子C.离子D.元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是

A.百炼成钢

B.滴水成冰

C.花香四溢

D.木已成舟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类、归纳等是化学学习常用的方法,下列分类、归纳中正确的是(

A.化合物:二氧化硅、水银

B.单质:氦气、氨

C.混合物:冰水混合物、糖水

D.合金:生铁、钢

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图像与对应的叙述相符合的是( )

A. 用等质量的相同质量分数的双氧水分别制取氧气

B. t1℃时甲、乙两物质的饱和溶液升温到t2℃时,两溶液的质量分数相等

C. 用等质量的相同质量分数的盐酸分别与足量的镁粉和锌粉反应

D. 向pH=12的氢氧化钠中加水稀释

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】铁是常用金属。某活动小组进行下列实验:

(一)该小组的同学设计了如图所示的铁与水蒸气反应的装置图,请回答下列问题:

(1)图Ⅰ为产生水蒸气的装置,图Ⅱ为铁与水蒸气反应生成磁性氧化铁的装置,写出图Ⅱ中硬质玻璃管B内发生反应的化学方程式:________________________________________

(2)图Ⅰ、Ⅱ两处均需加热,应先对__________(填“Ⅰ”或“Ⅱ”)加热。

(二)该小组的同学模拟用废铁屑(杂质与盐酸不反应)制高级涂料氧化铁粉末,并测定废铁屑中铁的质量分数。实验方案如下:

步骤序号

实验操作

取3g废铁屑装于试管中,加入足量的稀盐酸至充分反应(必要时微热),过滤。

向步骤①的滤液中滴加足量的氯水(主要成分为Cl2),充分反应。

向步骤②的溶液中加入氢氧化钠溶液至沉淀恰好完全。

过滤、洗涤、干燥、灼烧、称量,得3.2g固体。

(3)第②步的目的是将氯化亚铁全部转化成氯化铁,写出氯气与氯化亚铁反应的方程式:________________

(4)步骤④中,如何证明沉淀洗涤干净?请简述操作步骤:______________________

(5)该废铁屑中铁的质量分数为__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化中,属于化学变化的是(

A.石油分离出汽油、柴油

B.煤转化为煤气

C.利用干冰进行人工降雨

D.利用金刚石裁玻璃

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学与我们的生活联系密切。

1)生活中通过_____的方法可以降低水的硬度。

2)用渔网捞鱼是利用了化学上_____的原理。(填一种操作方法)

3)天然气有_____,常用作燃料。

4)炒菜时油锅着火,通常用_____的方法灭火。

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