下列化学符号中数字表示的意义正确的是
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合价为负二价
B.2Na:“2”表示两个钠元素
C. :“+2”表示镁离子带有两个单位正电荷
D.CO2:“2”表示一个二氧化碳分子含有两个氧原子
科目:初中化学 来源: 题型:
蔗糖化学式为C12H22O11.下列有关蔗糖的叙述中,正确的是( )
| A. | 蔗糖中碳元素的质量分数为40% |
| B. | 蔗糖中碳、氢、氧原子的个数比是12:22:11 |
| C. | 蔗糖分子中碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1 |
| D. | 蔗糖的相对分子质量为180 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
把下列物质中符合题目要求的物质的化学符号写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、五氧化二磷、氧化镁、氧气、氮气
(1)能支持燃烧的气体是 ;
(2)有刺激性气味的气体是 ;
(3)白色固体是 ;
(4)无色气体是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图表示通电分解水的简易装置,回答下列问题:
(1)与A量筒中的电极相连接的是电池的 极,B量筒中产生的气体是 .
(2)如果用VA和VB分别表示A量筒和B量筒中生成气体的体积,则VA:VB约等于 .
(3)如果该实验中产生氧气32mL,则生成氢气 mL.
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科目:初中化学 来源: 题型:
请写出相应的化学符号。
①一个铵根离子 ; ②碳酸钠 ;
③2个亚铁离子 ; ④地壳中含量最多的金属元素 ;
⑤氧化铝中铝元素化合价为+3 ⑥氦气____________;
⑦含氧量最高的氧化物化学式 ;⑧植物光合作用得到的单质____________
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科目:初中化学 来源: 题型:
为研究铁丝的粗细对铁在氧气中燃烧的影响,下列实验能达到目的是( )
| A. | 在同一瓶氧气中,先后进行不同粗、细铁丝的燃烧实验 |
| B. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
| C. | 在两瓶相同浓度的氧气中,分别同时进行粗、细铁丝的燃烧实验 |
| D. | 在两瓶不同浓度的氧气中,分别同时进行相同铁丝的燃烧实验 |
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