【题目】用澄清石灰水检验二氧化碳气体: .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于CO2和CO的不同点比较,错误的是
A.构成:一个CO2分子比一个CO分子多一个氧原子
B.性质:CO2能溶于水,CO难溶于水
C.用途:CO2能灭火,CO可用作人工降雨
D.危害:CO2会造成“全球气候变暖”,CO易与血红蛋白结合使人中毒
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A.原子是不可再分的粒子
B.分子是保持物质化学性质的一种粒子
C.一种元素与另一种元素的本质区别是它们的原子含有不同数目的质子
D.与元素化学性质关系非常密切的是原子的最外层电子数目
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】请分析、比较以下几组化学反应,得出结论。
组别 | 化学方程式 | 结论 |
I | 6CO2 +6 H2O C6H12O6+6O2 CO2 + H2O == H2CO3 | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
II | Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
III | C + O2(充足) 点燃 CO2 2C + O2(不充足) 点燃 2CO | 反应物相同,生成物不同, 原因 。 |
IV | 2KClO3 △ 2KCl + 3O2 ↑(反应缓慢) 2KClO3 2KCl + 3O2 ↑(反应迅速) | 反应物相同,反应速率不同, 原因 。 |
实践与应用 | 科学探究正努力实现对化学反应的控制,很多化学家致力于研究二氧化碳的“组合转化”技术,把过多二氧化碳转化为有益于人类的物质。若让二氧化碳和氢气在一定条件下反应,可生成一种重要的化工原料,反应的化学方程式如下: 2CO2+6H2X+4H2O,推断X的化学式是 。 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】(5分)现提供C、H、O、N、Na 五种元素,按要求写出化学式
(1)空气中含量最多的气体_ _
(2)具有可燃性的气体单质_________
(3)汽水中含有的酸_________
(4)炉具清洁剂中含有的碱____________
(5)工业上用赤铁矿炼铁的还原剂_______
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】水是生命之源,“爱惜水、保护水”是每个公民的义务和责任.
(1)海水淡化是获取淡水的方法之一,用如图方法获得淡水的过程中发生的是 变化(填写“物理”或“化学”);
(2)今年4月25日尼泊尔境内发生地震,高铁酸钾(K2FeO4)可用于灾区饮用水的净化,制备K2FeO4的化学反应方程式为:2Fe(OH)3+3Cl2+10KOH═2K2FeO4+6X+8H2O,X的化学式为 ,K2FeO4中Fe元素的化合价为 .
(3)污水处理是防止水污染的重要措施之一,某工厂甲、乙两车间产生的污水中各含有以下四种物质中的两种:Ba(NO3)2,KOH,K2SO4,HNO3,用石蕊试液和氯化钡溶液分别对两车间污水进行检测,现象如下表:
则甲车间产生的污水含有上述四种物质中的 ,工厂决定将两车间产生的污水排入反应池内充分反应后再排放,写出发生反应的中和反应的化学方程式 ,若反应池内各物质均恰好完全反应,排放液中的溶质是 (填写物质名称).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某金属单质 X与非金属单质Y可发生反应:2X+Y=X2Y.某实验探究小组进行了两次实验,测得数据如下表:
实验序号 | X的用量/g | Y的用量/g | 生成X2Y的质量/g |
1 | 7.4 | 1.6 | 8.0 |
2 | 9.6 | 3.2 | 12.0 |
参加反应的X与Y的质量比为
A.4:1 B.3:1 C.2:1 D.37:8
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