练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法错误的是（　　）
    A、O2（H2O）-气体通过固体氢氧化钠
    B、NaNO3溶液（NaCl）-加适量硝酸银溶液后过滤
    C、NaCl溶液（KNO3）-降温结晶
    D、CaCO3粉末（Na2CO3）-加足量水溶解后过滤
    考点：物质除杂或净化的探究,气体的干燥（除水）,盐的化学性质
    专题：物质的分离、除杂、提纯与共存问题
    分析：根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法，所谓除杂（提纯），是指除去杂质，同时被提纯物质不得改变．除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．
    解答：解：A、氢氧化钠固体具有吸水性，且不与氧气反应，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    B、NaCl能与适量的硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸钠，再过滤除去不溶物，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．
    C、KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响不同，硝酸钾溶解度受温度影响较大，而氯化钠受温度影响较小，所以可采取加热水溶解配成饱和溶液、冷却热饱和溶液使KNO3先结晶出来、再过滤的方法；故选项所采取的方法错误．
    D、Na2CO3易溶于水，碳酸钙粉末难溶于水，可采取加水溶解、过滤的方法进行分离除杂，故选项所采取的方法正确．
    故选：C．
    点评：物质的分离与除杂是中考的重点，也是难点，解决除杂问题时，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）是正确解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各组离子在溶液中一定能大量共存的是（　　）
    A、H+    Cl-OH-
    B、H+SO42-CO32-
    C、Ba2+H+SO42-
    D、Cu2+Na+NO3-

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法中不正确的是（　　）
    A、生活中可用食醋除去热水瓶中的水垢
    B、食用富含维生素A的食物可预防夜盲症
    C、炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭
    D、夜间发现家中液化石油气泄露，立即开灯查明泄露原因

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气是一种重要的自然资源．下列关于空气中各成分的说法错误的是（　　）
    A、氧气能支持燃烧，所以可作燃料
    B、氮气的化学性质比较稳定，所以可作焊接金属时的保护气
    C、二氧化碳本身不燃烧，也不支持燃烧，且密度大于空气，所以可用来灭火
    D、稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，所以可用来制霓红灯

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    2011年7月，我国深海载人潜水器“蛟龙号”成功到达深度超过5000米的海底，“蛟龙号”采用了强度极高的钛合金艇壳．钛合金属于（　　）
    A、合成材料B、金属材料
    C、非金属材料D、复合材料

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    荔枝与香蕉、菠萝、龙眼一同号称“南国四大果品”．
    （1）荔枝肉含有丰富的糖类、维生素、蛋白质等，其中能提供人体能量的营养素是
     
    ；
     

    （2）荔枝花开时，蜜蜂会循着花香飞来采蜜，说明分子具有的性质：
     
    ；
    （3）荔枝适宜生存在pH值为5～6的土壤中．若某土壤的pH为3，则施加草木灰后可种植荔枝．草木灰的主要成分是碳酸钾，不仅能改良土壤的酸性，还能提供所需的营养元素
     
    ．
    （4）欲探究碳酸钾溶液碱性是由钾离子还是碳酸根离子引起的，下列采用的实验方法最有效的是：
     

    A．分别测定碳酸钾溶液和蒸馏水的酸碱性
    B．分别测定碳酸钾溶液和氯化钾溶液的酸碱性
    C．分别测定碳酸钾溶液和硫酸钠溶液的酸碱性．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示的是一氧化碳还原氧化铁的实验．请回答下列问题：
    （1）一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为
     
    ．
    （2）A处的现象是
     
    ．B处的现象是
     
    ．
    （3）C处酒精灯的作用是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    我省一燃烧厂制得的水煤气中可能含有一氧化碳、二氧化碳、氢气等气体，某化学兴趣实验小组同学用气囊装了一些回实验室进行鉴定．
    【方案设计】依据所学化学知识，实验小组同学设计了如图所示方案：
    （1）小明认为认为不含有CO2，得出该结论的现象是
     
    ；
    （2）小林思考了一下，觉得该方案中还缺少一些装置，你认为在C后还应再添加
     
    装置，才能证明有一氧化碳；
    （3）实验小组同学都想到要想鉴别是否还有水，则应再加一盛有无水硫酸铜的装置，且应把一装置紧接着装置
     
    放置．
    【实验探究】实验开始时，先将收集到的气体从a通入一段时间后，再点燃C处酒精灯；这样操作的目的是
     
    ．
    【现象记录】实验过程中发现A装置中溶液不变浑浊，C装置中表面含CuO的铜网由黑色变为光亮的红色，且添加的装置内均有明显现象；
    【结论】该煤气中含有一氧化碳和氢气；C装置中发生的反应用化学方程式表示为
     
    （写出其中一个即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图是康康同学配制一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液的操作．

    （1）写出操作A中所用仪器的名称．
    （2）若按上述操作配制溶液，则会对所配溶液的溶质质量分数有何影响？
    （3）康康用所配制的溶液清洗沾有油污的试管，请再举一例原理不同的去除油污的方法．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案