化学实验常有引人注目的颜色变化。下列化学实验中的颜色变化不符合实验事实的是
A.加热“铜绿”时,绿色固体变成黑色固体
B.加热含石蕊的碳酸溶液,溶液由紫色变为红色
C.向氨水中滴入酚酞试液,溶液由无色变为红色
D.往水中加入高锰酸钾,液体由无色变成紫红色
科目:初中化学 来源: 题型:
下列实验操作能达到预期目的是( )
A.用10mL的量筒量取9.0mL水
B.用向下排空气法收集纯净的氢气
C.用托盘天平称取10.58g碳酸钠粉末
D.用150mL酒精和50mL水精确配制200mL医用消毒酒精
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科目:初中化学 来源: 题型:
比较、分析、归纳是化学学习的有效方法.已知化学反应
①Zn+Cu(NO3)═Zn(NO3)2+Cu
②Cu+2AgNO3═Cu(NO3)2+Ag
③Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2
④Br2+2NaI═2NaBr+I2
(1)通过分析、总结发现:上述四个反应均属于基本反应类型中的 反应;反应③中的Cl2和④中的Br2所含元素的化合价都从反应前的 变成反应后的 价.
(2)分析反应①和②,可以得出Zn、Cu、Ag的活动性由强到弱的顺序是Zn>Cu>Ag,判断这三种金属活动性顺序的依据是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
3月22日是世界节水日,活动的宣传主题为“节约保护水资源,大力建设生态文明”.
(1)爱护水资源,一方面要 ,另一方面要防治水污染.
(2)我国有些地区近几年干早,严重缺水.
①有些村民打井取用地下水,可用 检验地下水是硬水还是软水,生活中可以利用 的方法降低水的硬度;
②有些村民取用浑浊的河水,除去泥沙可采用 ,除去水中的臭味可以加入活性炭,活性炭起吸附作用.
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科目:初中化学 来源: 题型:
每年冬春季节是森林火警高发期。下列有关森林火灾说法不正确的是
A.森林中的枯枝、干草为燃烧提供了可燃物
B.大风能降低可燃物着火点,加大火势
C.砍伐树木形成隔离带,是使可燃物撤离燃烧区
D. 用水浇是降低燃烧物的温度
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科目:初中化学 来源: 题型:
某废旧金属中含有铜、金(Au)和镍(Ni),回收Au并制备CuSO4·5H2O晶体的流程如下:
下列说法正确的是:
A.反应1的生成物为H2O
B.操作1和操作2用到的玻璃仪器为漏斗、烧杯和玻璃棒
C.三种金属的金属活动性顺序为:Cu >Ni>Au
D.反应2的化学方程式为:2Cu+O2+2H2SO4 2CuSO4+2H2O
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科目:初中化学 来源: 题型:
有关氧气的说法错误的是( )
A.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色的三氧化二铁
B.用加热高锰酸钾制取氧气时,试管口要塞一团棉花
C.红磷在氧气中燃烧产生白烟,放出大量的热
D.检验试管中是否收集满氧气,可将带火星的木条放在试管口,观察是否复燃
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科目:初中化学 来源: 题型:
人类生活离不开金属.
(1)铁是生活中常用的金属.如图是某“取暖片”外包装的图片.该“取暖片”中发热剂主要成分有铁粉、活性炭、氯化钠、水等,其发热是利用铁生锈时会放热.
①发热剂需接触到空气才会发热,原因是铁要与 、 等物质共同作用才会生锈.
②推测发热剂成分中氯化钠的作用是 .
(2)应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质.
已知下列各组物质间均能发生置换反应.
A.Fe 和CuSO4 溶液 B.Mg和MnSO4 溶液 C.Mn和FeSO4 溶液
①写出Fe和CuSO4溶液反应的化学方程式 .
②Mn、Fe、Mg、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序 .
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