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    19．根据如图回答问题：

    （1）A是小明制作的简易净水器，其中小卵石、石英石的作用是过滤．
    （2）B中制备氧气的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用C装置收集一瓶氢气，则气体应从b管进（填“a”或“b”）．
    （4）D中滴加氢氧化钠溶液后，可观察到的现象是气球变大．
    （5）小东用E组对比试验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应，但小李告诉他并不能达到目的，原因是没有控制变量．

    分析 根据简易净水器中各物质的作用解答；个努努发生装置确定制取氧气的反应原理；根据氢氧化钠与二氧化碳反应会导致气体减少解答；根据对比试验要控制变量解答．

    解答 解：（1）简易净水器中小卵石、石英石能起到过滤的作用，故填：过滤．
    （2）B中制备氧气是固体加热型反应，试管口没有塞一团棉花，故使用的是加热氯酸钾和二氧化锰的混合物，能反应生成氯化钾和氧气，故其化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，故填：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用C装置收集一瓶氢气，由于氢气的密度小于空气，故气体应从b管进，故填：b．
    （4）D中滴加氢氧化钠溶液后，由于氢氧化钠吸收二氧化碳导致气体减少，装置内的压强变小，在大气压的作用下，可观察到气球变大，故填：气球变大．
    （5）小东用E组对比试验证明氢氧化钠溶液和二氧化碳发生了反应，根据实验可以看出，氢氧化钠溶液和蒸馏水的体积不同，故不能达到目的，故填：没有控制变量．

    点评 本题考查的是常见的实验操作以及化学方程式的书写，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    9．有氧气、氮气、空气、二氧化碳四瓶无色气体，为了区别它们，将燃着的木条分别伸入集气瓶中，木条正常燃烧的是空气，木条燃烧更旺的是氧气，使燃着的木条熄灭的是氮气和二氧化碳，要想区别这两种气体，应采用的方法是将气体通入澄清的石灰水中，观察到有澄清的石灰水变浑浊现象的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．学会从微观角度看物质世界，是学习化学必须的要素，如图是某反应的微观示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该反应属于置换反应B．该反应前后分子总数减少了
    C．该反应的生成物都是氧化物D．反应中作为燃料的化学式为H2S

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．水是生产和生活中不可缺少的物质．
    （1）写出实验室电解水反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
    （2）城镇自来水厂生产流程可用如图表示：

    除去水中异味物质的设备是活性炭吸附池；投药的作用是杀菌消毒；
    氯化铝常做絮凝剂，写出置换反应制氯化铝的化学方程式2Al+6HCl═2AlCl3+3H2↑．
    （3）可用肥皂水区分水是硬水还是软水，家庭软化硬水的简易方法是加热煮沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．用化学符号填空．
    （1）两个钠原子2Na；     （2）铵根离子NH4+；
    （3）金刚石C；           （4）氧化铝中铝元素的化合价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．小宇同学梳理了以下知识：①用酒精（乙醇和水的体积比为1：1）浸泡捣烂的某些植物的花瓣可制得硫酸指示剂；②在稀释浓硫酸时，一定要把水沿器壁注入浓硫酸里，并不断搅拌；③生活中使用的洗发液一般是弱碱性的；④自制简易净水器中的活性炭可降低水的硬度；⑤厨房天然气管道漏气，应立即打开排风扇通风；⑥如果不慎氢氧化钠沾到皮肤上，要用大量的水冲洗，再涂上硼酸溶液，其中正确的是（　　）
    A．①②④⑤B．②④⑤C．⑤⑥D．①③⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    11．清凉甘甜的汽水中常含柠檬酸，已知柠檬酸的化学式为C6H8O7，请回答：
    （1）柠檬酸的相对分子质量为192
    （2）柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：1：14（填最简整数比）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．只有微观含义的化学用语是（　　）
    A．2HB．O2C．$\stackrel{0}{Hg}$D．Si

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