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有关二氧化碳的实验描述正确的是( )
A.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色
B.因为二氧化碳密度比空气大,所以能像液体一样倾倒二氧化碳
C.因为二氧化碳能溶于水,所以不能用排水集气法收集二氧化碳
D.将燃着的小条伸入集气瓶中,若火焰熄灭,则该气体是二氧化碳
【答案】分析:根据实验现象描述的原则:物质原来的颜色、状态,变化过程中发生的现象(如变化过程中物质状态、颜色的变化、是否发光、放热、是否生成沉淀或放出气体等);变化后生成物的颜色、状态等,对该题进行解答.
解答:解:
A、二氧化碳能和水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试液变红,不是二氧化碳使紫色石蕊试液变红色,故A错误;
B、二氧化碳的密度比空气大,能像倒液体一样倾倒二氧化碳,描述正确,故B正确;
C、二氧化碳能溶于水,不能用排水集气法收集二氧化碳,说法正确,但是实验现象中看不出来,故C错误;
D、二氧化碳不能燃烧,也不支持燃烧,但是,不燃烧也不支持燃烧的气体不一定都是二氧化碳,故D错误;
故选B.
点评:本题通过实验现象来考查二氧化碳的性质,化学反应现象是化学反应本质的外在表现,“化学实验中的现象”是指事物在变化中所表现出来的外部形态和联系.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2013?柳州二模)小明在书中看到有关金属钠的一段描叙“钠是一种化学性质极活泼的金属,与冷水发生剧烈的化学反应并生成氢氧化钠和氢”.金属镁是否也有类似的性质?小明进行如下的实验探究:将一表面光亮的镁条放入冷水中并滴入酚酞试液,无变化,将水加热,有气泡产生,溶液变为红色,趁热取出部分溶液,放置在空气中一段时间后,发现溶液的红色褪去了.小明对此现象进行了分析.
(1)溶液变红说明反应后溶液pH
7(选填“<”、“>”或“=”)
(2)写出镁与水发生反应的化学方程式
(3)溶液红色褪去的最可能的两点原因是什么?
(4)选择其中的一种原因,设计实验进行验证,并填写下表
实验方法和步骤 实验现象(预期) 分析
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
分别取上述红色溶液于两支试管中,分别在与空气接触和隔绝空气的条件下放置,观察
(或分别在冷却与不冷却的条件下放置)
前者褪色,后者不褪色
前者褪色,后者不褪色
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)
空气中的二氧化碳使溶液的碱性减弱,导致红色褪去(或温度降低使溶液的碱性减弱)

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