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    乙醇的分子结构模型如图所示，则下列叙述不正确的是（　　）
    A、乙醇的化学式为C2H5OH
    B、一个乙醇分子中含有9个原子
    C、乙醇中氧元素的质量分数最大
    D、乙醇中碳、氧元素的质量比为3：2
    考点：化学式的书写及意义,元素质量比的计算,元素的质量分数计算
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：A．根据分子结构模型来判断化学式；B．根据分子结构来分析；C．根据化合物中元素质量分数的大小比较方法来分析；D．根据化合物中元素质量比的计算方法来分析．
    解答：解：
    A．根据乙醇的分子结构模型，可知1个乙醇的分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子所构成，乙醇的化学式可表示为C2H6O；故正确；
    B.1个乙醇的分子由2个碳原子、6个氢原子和1个氧原子所构成，共9个原子，故正确；
    C．由乙醇C2H6O中碳、氢、氧元素的质量比=（12×2）：（1×6）：16=12：3：8，可判断乙醇中碳元素的质量分数最大，而非氧元素的质量分数最大，故错误；
    D．乙醇中碳、氧元素的质量比为：（12×2）：（16×1）=3：2，故正确．
    故选C．
    点评：本题难度不是很大，考查化学式的意义以及化学式的简单计算，通过分子结构模型得出乙醇的化学式是正确解答此类题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象不能用质量守恒定律解释的是（　　）
    A、潮湿的衣服在阳光下晒干
    B、蜡烛越燃烧越短
    C、镁条燃烧后质量增重
    D、白纸燃烧化为很轻的灰烬

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小军同学将细铁丝缠绕在蜡烛上，点燃蜡烛后缓慢伸入盛有氧气的集气瓶中．
    （1）该实验中蜡烛的作用是
     
    ．
    （2）写出石蜡在空气中燃烧的文字表达式
     
    ，该反应属于
     
    （选填“化合反应”、“氧化反应”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    夏天我们常常喝啤酒解暑，喝下后打嗝说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们曾做过①木炭、②硫磺、③红磷、④镁条、⑤铁丝，在氧气中燃烧的实验．其中，
    （1）产生浓厚的白烟的是
     
    （填序号，下同）；
    （2）发出白光，并且生成能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；
    （3）发出耀眼的白光，生成白色固体的是
     
    ；（
    （4）生成物是有刺激性气味的气体的是
     
    ；
    （5）火星四射，燃烧生成黑色固体的是
     
    ，燃烧时，须在铁丝一端系一根火柴，火柴的作用是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了防治碘缺乏病，我国政府推广使用食用碘盐，食用碘就是在食盐中加入一定量的碘酸钾．已知碘酸钾中碘的化合价为+5价，则碘酸钾的化学式为（　　）
    A、KIO4
    B、KIO3
    C、KIO2
    D、KIO

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下图微观示意图中，用“”和“”表示不同的原子，其中表示化合物的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有A、B、C、D四种物质，已知A是无色无气味的气体，B在A中燃烧更旺，生成无色气体C，C能使澄清石灰水变浑浊；D是空气的成分之一，约占空气体积的
    4
    5
    ，从①～⑥中选择答案，将序号填入空格中：①氮气、②氧气、③木炭、④硫、⑤二氧化硫⑥二氧化碳 则A是
     
    ，B是
     
    ，C是
     
    ，D是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示：3个甲分子与1个乙分子反应生成2个丙分子．根据图示所得信息正确的是（　　）
    A、物质甲的化学式为H6
    B、化学反应前后元素的种类发生了改变
    C、化学反应中，分子是最小的微粒
    D、该反应为化合反应

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