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16.在探究燃烧的条件时进行如下实验,请问:
(1)取相同大小的乒乓球碎片和滤纸碎片分别放在一块薄铜片的两侧,加热铜片底部.该实验的结论是什么?
(2)请你设计实验,证明燃烧的条件之一需要可燃物.可用镊子夹取分别蘸有汽油、水的棉球,放在酒精灯火焰上,蘸汽油的棉球燃烧,蘸水的棉球没有燃烧,说明燃烧与物质的性质有关(请写出实验的操作和现象)

分析 (1)不同的可燃物,着火点一般不同,着火点是指可燃物燃烧需要的最低温度.
(2)可选择有可燃性和无可燃性的物质进行对比实验.

解答 解:(1)乒乓球碎片的着火点比滤纸碎片的着火点低,把它们分开放在薄铜片上加热时,乒乓球碎片先燃烧,说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.
故答案为:燃烧的条件之一是温度达到可燃物的着火点.
(2)验证燃烧与物质的性质有关,可用镊子夹取分别蘸有汽油、水的棉球,放在酒精灯火焰上,蘸汽油的棉球燃烧,蘸水的棉球没有燃烧,说明燃烧与物质的性质有关;
故答案为:可用镊子夹取分别蘸有汽油、水的棉球,放在酒精灯火焰上,蘸汽油的棉球燃烧,蘸水的棉球没有燃烧,说明燃烧与物质的性质有关.

点评 可燃物燃烧的条件是:与氧气接触,温度达到可燃物的着火点,二者必须同时具备,缺一不可,本实验中,没有涉及氧气是否参加的对比实验,要注意这一点

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是(  )
A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停运动
B.用肉眼不能直接观察到CO2分子,说明CO2分子很小
C.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,说明分子间有空隙
D.冰受热变为水,水受热变为水蒸气,说明分子可以再分

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

7.计算:
(1)碳酸钠(Na2CO3)的相对分子质量为多少?
(2)氧化铝中氧、铝元素的质量比是多少?
(3)10.6g的碳酸钠(Na2CO3)与多少g硫酸钠(Na2SO4)的含钠量相同?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.将描述分子(或原子)特点的句子的符号填写在相应的空格内.
①分子(或原子)是不断的运动,温度升高时运动加快    ②分子(或原子)很小
③分子(或原子)有间隔,温度或压强发生变化时,间隔大小随之发生变化
④同种分子(或原子),化学性质相同.
(1)水银温度计能指示出温度的高低③;
(2)糖水通过滤纸,说明②;
(3)水在夏天比冬天蒸发得快,说明①;
(4)无论是固体碘还是碘蒸气,均能使淀粉溶液变蓝色.这一现象说明④.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列属于化学变化的是(  )
A.矿石粉碎B.冰雪消融C.钢铁生锈D.碘升华

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.关于一氧化碳和二氧化碳的说法中,正确的是(  )
A.CO的含量增加会导致温室效应
B.室内放一盆澄清石灰水可防止CO中毒
C.大气中CO2的消耗途径主要是绿色植物的光合作用
D.CO和CO2组成元素相同,所以它们的化学性质相同

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.请根据如图提供的实验装置(部分铁架台、铁夹略)回答有关问题.

(1)写出仪器名称a集气瓶,b水槽
(2)实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气,发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2H2O+O2↑;如果改用高锰酸钾制氧气,发生反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;所选用制取气体的发生装置为(填代号,下同)G,欲收集比较纯净的氧气,应选用的收集装置为D.
(3)实验室制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O,选用的制取装置组合是AB或EB,验满时将燃着的木条放瓶口,木条始终不熄灭,可能的原因是装置漏气.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.请根据下列实验装置图1回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称:a是酒精灯,b是长颈漏斗.
(2)若用A装置直接制取氧气,其反应原理的化学方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,该反应属于分解反应(填“化合”或“分解”).可选用的收集装置是C或E(填序号).
(3)实验室制取二氧化碳气体应选用的发生装置是B(填序号),反应的原料为:石灰石和稀盐酸,有关原理的化学方程式是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)将一瓶二氧化碳气体正立于烧杯中(装置见图2),敞口一会儿,集气瓶外壁上湿润的紫色石蕊试纸自上而下变红色,该现象说明分子具有的性质在不断的运动,还说明二氧化碳气体有关的物理性质是密度大于空气.(写一种)及相关的化学性质是CO2+H2O═H2CO3(可用方程式表示)
(5)利用图3装置(集气瓶中预先装满二氧化碳气体)来验证二氧化碳的性质,加入足量澄清石灰水,观察到的现象是气球变大(填“变大”、“变小”或“不变”).原理涉及到的化学方程式表示为:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列关于物质的用途与其所依据的性质不符合的是(  )
A.一氧化碳用于冶炼金属----一氧化碳有可燃性
B.活性炭用于冰箱除臭剂----活性炭有吸附性
C.金刚石用于刻划玻璃----金刚石硬度最大
D.干冰用于人工降雨----干冰蒸发时可吸收热量

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同步练习册答案