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    9．某合作小组的同学用如图甲所示的实验探究燃烧条件．请回答以下问题：

    （1）实验中观察到铜片上的红磷未燃烧，是因为温度达不到红磷的着火点．
    （2）实验中水的作用使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝．
    （3）若使水中白磷不离开水面而能燃烧，可采取的措施是用导管往热水中白磷附近通入氧气．
    （4）实验甲中会产生大量白烟，同学们有设计了图乙实验，与图甲相比优点是乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境．
    （5）按图乙实验整个过程中可观察到试管a上所套气球的变化是先变大，后缩小．

    分析 （1）根据燃烧的条件分析解答，燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物；②与氧气或空气接触； ③达到燃烧所需的最低温度即着火点．
    （2）烧杯中热水的作用是提供温度，使水中的白磷与空气隔绝；
    （3）水中白磷温度达到着火点，但没有与氧气接触；
    （4）温度达到可燃物的着火点，在进行实验探究时，不仅要考虑反应过程，还要考虑环境污染问题；
    （5）根据瓶内压强的变化分析气球的变化．

    解答 解：（1）根据物质燃烧的条件可知，铜片上的红磷因为达不到着火点，不能燃烧；故填：温度达不到红磷的着火点；
    （2）烧杯中热水的作用是：使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝．故填：使白磷达到着火点，而红磷不能达到着火点，且使水中的白磷与空气隔绝；
    （3）要使上述不能燃烧的白磷燃烧起来，可采取的方法是用导管往热水中白磷附近通入氧气；故填：用导管往热水中白磷附近通入氧气；
    （4）用改进后的装置乙做实验，比用装置甲做实验更有优点，主要是乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境．故填：乙装置白磷燃烧的生成物不会逸散到空气中污染环境；
    （5）白磷燃烧时放出大量的热，使瓶内压强增大，由于白磷燃烧消耗了氧气，又冷却到室温，瓶内压强减小．所以，可观察到气球的变化是先变大，后缩小．故填：先变大，后缩小．

    点评 这道题主要考查学生对物质燃烧条件的理解，要充分理解三个条件必须同时具备，缺一不可．

    练习册系列答案
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    20．2014年中国经济改革主题是“调整产业结构，转变发展方式”．下列符合该主题的是（　　）
    A．为节省煤和石油有限资源，充分利用焚烧秸杆、垃圾发电
    B．大力发展和利用太阳能、风能、核能以及潮汐能和地热能等清洁能源
    C．因废旧金属被锈蚀，无需回收利用废旧金属
    D．大量开采、使用化石燃料，以解决能源危机

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．国宾酒----茅台酒，其主要成分为乙醇．关于乙醇的信息如图：

    （1）乙醇的化学性质有可燃性；
    （2）乙醇在汽车中点燃发生的反应方程式是：4C2H5OH+9O2═aCO2+bCO+12H2O，其中，化学计量数（a+b）的数值是8．
    （3）用乙醇替代汽油作燃料的优点是节省石油资源．

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    4．下列实验现象的描述正确的是（　　）
    A．红磷在空气中燃烧，产生大量烟雾
    B．铁丝在空气中燃烧，火星四射，放大量热，生成黑色固体
    C．过氧化氢溶液中加入少量二氧化锰，迅速产生大量气泡
    D．木炭在氧气中燃烧，发出耀眼白光，生成二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．从下列物质中选择适当的物质填空（填字母）
    A．氮气     B．金刚石     C．一氧化碳      D．石油
    （1）属于空气污染物的是C；（2）可作金属焊接保护气的是A．
    （3）可用来切割玻璃的是B；  （4）被称为“工业血液”的是D．

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    1．某化学兴趣小组从我市仪征地区采集得到一些石灰石的样品，为测定其中碳酸钙的质量分数，取2g石灰石样品，把20g稀盐酸分四次加入样品中（除碳酸钙外，其它成分不与盐酸反应，也不溶于水），充分反应后经过滤、干燥等操作，最后称量，得到数据如右：
    实验次序稀盐酸用量/g剩余固体质量/g
    第一次51.5
    第二次51.0
    第三次50.5
    第四次50.4
    （1）从表中可知，这四次实验中，第四次石灰石样品中碳酸钙完全反应；
    （2）此石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少？完全反应生成的二氧化碳质量是多少？

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    18．下列各组物质不能形成溶液的是（　　）
    A．植物油和水B．碘和酒精C．食盐和水D．硝酸钾和水

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    2．已知某化学反应前后分子变化的微观示意图如下所示．下列说法错误的是（　　）
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