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    在密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后测得相关数据如图所示。下列说法正确的是：（    ）

    A. 反应中甲、丁的质量变化比为14:85 B. X=3.1

    C. 该反应属于置换反应 D. 乙一定是该反应的催化剂

    A 【解析】 根据质量守恒可知，x=10+3.5+10+6-（8.6+3.5+14.5）=2.9，故甲、丙为反应物，丁为生成物，乙可能为催化剂，该反应为化合反应。A、生成甲、丁的质量比为：（10g-8.6g）：（14.5g-6g）=14：85，正确； B、x=2.9，错误；C、该反应为化合反应，错误；D、乙反应前后质量不变，可能是催化剂，也可能不参加反应，错误。故选A。
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.1 多组分的空气 同步测试卷 题型：填空题

    化学实验要用到一些仪器而且要严格按操作要求进行实验，在横线上填写仪器名称或错误操作可能造成的后果：

    （1）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是________．

    （2）倾倒液体时，试剂瓶标签没有朝向手心________．

    （3）在用红磷测定空气里氧气含量的实验中，如果红磷的量不足，其他操作均正确，则测得空气中氧气的含量________（填“大于”、“小于”或“等于”）．

    胶头滴管；液体流出会腐蚀标签；小于 【解析】 （1）实验时用来吸取和滴加少量液体的仪器是胶头滴管。（2）倾倒液体时，试剂瓶的标签要朝向手心，否则如果有液体流出，则会污染甚至腐蚀标签。（3）红磷的量如果不足，则会导致容器内的氧气没有消耗完，进入容器中水的体积偏小，测定结果小于。

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    科目：初中化学 来源：安徽省合肥市庐江县2018届九年级中考模拟化学试卷 题型：单选题

    以人为本，关注健康是人类永恒的主题。下列叙述错误的是

    A. 处于生长发育期的青少年应该适当补充蛋白质

    B. 人体如果摄入过多的油脂后，容易引发肥胖

    C. 为预防甲状腺肿大，应在食盐中添加大量的碘元素

    D. 青少年长期偏食、挑食不利于身体健康

    C 【解析】A、蛋白质是人体细胞的重要组成成分，故处于生长发育期的青少年应该适当补充蛋白质，正确； B、油脂是人体的备用能源，如过多的摄入油脂，不能被人体完全消耗，就会储藏起来，使人体变的肥胖，正确； C、人体缺乏某些元素会出现相应的病症，但是要合理的摄取，不能过量的摄入，错误； D、青少年长期偏食、挑食会出现人体缺乏部分营养物质，故不利于身体健康，正确。故选C。 ...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型：填空题

    用 分别表示氮原子和氧原子，下图是氮气与氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图。请从微观角度回答下列问题：

    （1）在B图中将相关粒子图形补充完整________；

    （2）此变化前后没有发生改变的微观粒子有________；

    （3）从微观角度解释此反应为化合反应的原因是________。

    由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，在B图中将相关粒子图形补充一个氧原子和一个氮原子氮原子、氧原子和没有参加反应的氧分子两种分子反应生成另一种分子 【解析】 (1)由质量守恒定律可知，反应前后原子的种类、个数不变，在B图中将相关粒子图形补充一个氧原子和一个氮原子；(2)由图可知，此变化前后没有发生改变的微观粒子有氧原子和氮原子和没有参加反应的氧分子；(3)从微观角度看，此...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型：填空题

    “分解”与“化合”是两种研究物质组成的方法。

    研究问题

    探究水的元素组成

    探究氧化汞的元素组成

    研究方法

    水的分解

    汞与氧气的化合

    搜集证据

    用燃着的木条检验a端气体，气体燃烧发出________色火焰，发生反应的化学方程式为________；用带火星的木条检验b端气体，观察到________。

    汞与氧气化合的微观过程示意图

    请将上图中反应后缺少的微粒补画完整________。

    结论

    水是由________元素组成的。

    氧化汞是由氧、汞元素组成的。

    淡蓝色2H2+O22H2O木条复燃氢、氧（或H、O） 【解析】 根据水的分解实验图可知，a试管中的气体是氢气，b试管中的气体是氧气，体积之比是2：1；氢气燃烧产生淡蓝色火焰，燃烧的化学方程式为2H2+O22H2O；用带火星的木条检验氧气，能使带火星的木条复燃的气体是氧气；实验可得水是由氢、氧两种元素组成的；由于反应前后原子的种类和数目不变，反应后少一个“”，所以为。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 5.2质量守恒定律 同步测试卷 题型：单选题

    已知：CO+CuOCu+CO2.如图表示向一定质量的CuO中通入CO后，加热的过程中，某变量y随时间的变化趋势。y表示的是　　

    A. 固体中铜元素的质量分数

    B. 参与反应的CO的质量

    C. 固体中氧元素的质量

    D. 气体中碳元素的质量

    B 【解析】 A、一氧化碳还原氧化铜生成铜，开始固体中含有铜元素，不会是0，错误；B、一氧化碳还原氧化铜时要先通入一氧化碳一会再加热，所以开始通入的一氧化碳没有参与反应，待试管中空气排尽，点燃酒精灯加热，此时一氧化碳和氧化铜反应，参与反应的一氧化碳逐渐增加，待完全反应后一氧化碳的质量不再变化，正确；C、开始固体氧化铜中含有氧元素，不会是0，反应后固体中氧元素的质量不断减少，不会增加，错...

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 2.2 氧气 同步测试卷 题型：简答题

    过氧化氢（H2O2）的水溶液俗称双氧水．实验室用以下两种方法制取氧气．请回答下列问题．

    方法一：2KClO32KCl+3O2↑

    方法二：2H2O22H2O+O2↑

    （1）方法一和方法二中MnO2都作为反应的________；

    （2）比较两种方法，方法二的主要优点是________。

    催化剂 反应无需加热，产物环保，操作简单 【解析】 本题主要考查了实验室制取氧气的不同方法与比较。这两种方法都使用到了二氧化锰固体，其反应前后并没有发生化学变化，起到催化作用，即作为催化剂。常温下分解过氧化氢水溶液的方法不需要加热，节约能源且操作简单，产物是水和氧气，对环境无毒无害，十分环保。

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    科目：初中化学 来源：仁爱湘教版九年级上册化学 1.2 如何学习化学 同步测试卷 题型：填空题

    固体药品通常保存在________，见光易分解的物质，应保存在________；用剩的药品不能________，________，________；要放入________．

    广口瓶；棕色瓶；放回原瓶；随意丢弃；带出实验室；指定的容器内 【解析】 固体药品通常保存在广口瓶里，取用固体药品一般用药匙，块状药品用镊子夹取；对见光易分解的物质应存放在棕色瓶中；实验室里用剩的药品，既不能放回原瓶，也不可随意丢弃，更不能带出实验室，应放入的指定的容器内．

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市2018届九年级第一次模拟考试化学试卷 题型：单选题

    安全问题不容忽视。下列说法或做法符合安全要求的是（ ）

    A. 进入久未开启的菜窖前先做灯火实验

    B. 用工业盐亚硝酸钠烹调食物

    C. 冬天在室内用炭烤火取暖时，关闭门窗

    D. 霉变花生清洗干净后再食用

    A 【解析】 A、进入久未开启的菜窖前先做灯火实验，可根据灯火燃烧情况判断氧气是否充足，防止人进入后缺氧窒息，正确；B、工业盐亚硝酸钠具有毒性，不能用来烹调食物，错误；C、炭燃烧时可能因不完全燃烧生成一氧化碳，导致人体中毒，故冬天在室内用炭烤火取暖时应注意通风，错误；D、霉变后的食物及时清洗后也不能使用，错误。故本题选A。

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