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12.下图是表示气体分子的示意图,图中“○”和“●”分别表示两种不同的原子,其中表示化合物的是(  )
A.B.C.D.

分析 化合物为不同种元素构成的纯净物,因此在判断是否为化合物前首先要确定为纯净物;同种分子构成的物质为纯净物,而构成相同的分子为同种物质的分子;确定为纯净物后,再判断分子是否同不同种原子构成,同种原子构成的分子为单质的分子.

解答 解:A、图中五个分子构成不同,为两种不同物质的分子,是两种不同物质的单质,该图所示物质为混合物,故A不正确;
B、图中四个分子构成,为两种不同种物质的分子,一种物质是单质另一种物质是化合物,该图所示物质为混合物,故B不正确;
C、图中三个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所表示物质为纯净物;并且该分子由两种不同和原子构成,为化合物的分子;图所示物质为化合物,故C正确;
D、图中五个分子构成相同,为同种物质的分子,该图所示物质为纯净物;而该分子是由同种原子构成的单质的分子,图所示物质不是化合物而是单质,故D不正确;
故选:C.

点评 分子同原子构成,构成相同的分子为同种物质的分子,同种物质的分子构成的物质为纯净物;不同种原子构成的分子为化合物分子,同种原子构成的分子为单质分子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列化学用语表示离子的是:(  )
①H2O2②Si    ③SO42-
A.①②B.C.②④D.③④

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

3.用熟石灰(化学式为Ca(OH)2)和硫酸铜来配制农药波尔多液时,不能使用的容器是(  )
A.铝制容器B.铁制容器C.塑料容器D.玻璃容器

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列实验操作能达到实验目的是(  )
选项实验目的实验操作
A验证 NaCl 溶液中混有盐酸取少量溶液,滴加无色酚酞溶液
B比较 Fe、Cu、Al的金属活动性铝丝和铁丝分别浸入CuSO4 溶液
C除去铁制品上的铁锈将铁制品长时间浸泡在足量的稀硫酸中
D合金的硬度大黄铜与紫铜相互刻画
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.本单元我们学习了很多概念,对于概念我们要在理解的基础上进行应用.由于分子 是保持物质化学性质的最小粒子,所以水的化学性质是由水分子 (填写具体的微观粒子,下同)保持的.但是,金属汞是由汞原子直接构成的,所以,汞原子 保持了汞的化学性质.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在3B+2A=C的反应中,10gA与足量的B反应能生成22gC,则A、B、C三种物质的参加反应的质量之比为(  )
A.3:2:1B.5:6:11C.4:5:22D.5:4:22

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列实验的现象正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧:银白色固体剧烈燃烧,火星四射,放热,生成四氧化三铁
B.镁和稀盐酸反应:银白色固体逐渐减少或消失,表面产生气泡,吸收热量
C.铝丝和硝酸铜溶液反应:银白色固体表面产生紫红色固体,溶液由无色变为蓝色
D.木炭还原氧化铜:黑色固体逐渐变为光亮的紫红色,澄清石灰水变白色浑浊

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.小刚和小洁以“化学反应中,反应物和生成物的质量关系”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:(提示:稀盐酸与石灰石反应生成二氧化碳和水、氯化钙;与氢氧化钠生成水和氯化钠)
(1)提出假设:化学反应中,反应物的总质量与生成物的总质量相等
(2)确定研究方法:分析推理,查阅资料,实验探究.
(3)设计并进行实验:小刚设计的实验装置和选用药品如图A所示,
小洁的如图B所示,他们在反应前后都进行了规范的操作,准确的称量和细致的观察.
(4)实验结论:通过实验,小刚认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量不相等,小洁认为:在化学反应中,生成物的总质量与反应物的总质量相等,你认为结论正确的是小洁请你谈谈导致另一种结论错误的原因:A中反应生成的二氧化碳气体逸散到空气中.
(5)结论分析:请从原子的角度,简要分析你认为正确的结论:原子的种类、总个数不变,原子质量不变.
(6)查阅资料:小刚和小洁通过查阅资料了解到:法国伟大的科学家拉瓦锡,早在18世纪就围绕这个问题,进行了准确,缜密的研究,并做出了科学结论.
(7)交流表达:请简要谈一下,你认为这条科学结论有什么重大意义?(不超过30个字)能够指导人们在化工生产中合理确定反应物的质量比
(8)结论应用:环保部门常用I2O5测定空气受CO污染的程度,发生反应的化学方程式:I2O5+5CO=I2+5X 根据生成X的多少,可以判断CO的含量,X的化学式是CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.化学课上我们曾经观察过如图所示的实验.
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其化学反应方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是A( 填序号 )
A.作反应物    B.隔绝空气    C.升高温度
(3)铜片上的红磷不燃烧,是因为温度没有达到红磷的着火点;
(4)水中的白磷不燃烧,是因为没有氧气接触;
(5)如果让水中的白磷在水下燃烧,应采取的措通入氧气;
(6)通过以上实验事实证明,燃烧必须同时具备下列条件:
①可燃物;②氧气(或空气);③温度达到可燃物的着火点.

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