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    19．酸具有一些相似的化学性质，这是因为（　　）
    A．酸能使指示剂变色B．酸能跟碱反应生成盐和水
    C．酸溶液能导电D．不同的酸溶液中含有相同的H+

    分析 根据酸是电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物，据此进行分析判断即可．

    解答 解：A、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸能使指示剂变色，故选项错误．
    B、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸能跟碱反应生成盐和水，故选项错误．
    C、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，而不是酸溶液能导电，故选项错误．
    D、酸溶液具有相似化学性质的原因是在水溶液中都能电离出氢离子，故选项正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，主要考查了酸具有相似化学性质的原因（阳离子全部是氢离子）是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．如图是甲、乙、丙三种物质（其晶体均不含结晶水）的溶解度曲线．据图回答：
    （1）t1℃时甲的溶解度是30g．
    （2）甲中含有少量的乙时，可通过降温结晶的方法提纯甲．
    （3）将t2℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g，均降温到t1℃，则三种溶液中溶剂的质量大小关系正确的是D（填选项）．
      A．乙＞甲=丙   B．甲=乙＞丙    C．甲＞乙＞丙     D．丙＞乙＞甲
    （4）若丙为氢氧化钙，向盛有饱和石灰水的烧杯中加入生石灰，溶液立即变浑浊，可能的原因是ABD（填字母）．
    A．生石灰与水反应的生成物不再溶解
    B．反应放热，溶液温度升高，溶解度降低
    C．空气中的二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙
    D．生石灰与水反应消耗水，溶剂减少，有溶质析出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．空气是一种重要的自然资源，其中所占体积分数最大的气体是（　　）
    A．氮气B．氧气C．二氧化碳D．稀有气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．化学与环境、生产和生活密切相关．下列说法错误的是（　　）
    A．化肥的合理使用，缓解了人类粮食危机
    B．绿色化学的快速发展，减轻了环境污染
    C．新材料的研制应用，能提高生活品质
    D．化石燃料的直接利用，促进了“低碳”经济的发展

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．美国科学家在银河星系中央的星云中发现了新的星际分子，该分子的化学式为C3H4O．星际分子的不断发现可帮助人们了解生命的起源．请完成下列填空：
    （1）该物质的分子中各原子个数比是3：4：1．
    （2）该物质中碳元素的质量分数是64.3%（计算结果保留一位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．可以鉴别蒸馏水、稀盐酸、澄清石灰水的试剂是（　　）
    A．酚酞试液B．Na2CO3溶液C．稀HNO3D．BaCl2溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．在第九单元，我们学习了两个重要概念：溶解度和溶质的质量分数．
    （1）20℃时，KNO3的溶解度为31.6克，是什么意思？在20℃时，在100g水中最多溶解31.6g硝酸钾就达到饱和状态；
    （2）20℃时，氯化钠的溶解度为36克，能否在20℃时配制36%的氯化钠饱和溶液否？为什么20℃时，NaCl的饱和溶液中溶质的质量分数最大是26.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．根据如图回答有关问题．

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）实验室制取氧气时，选用的收集装置是C（填字母序号，下同）．如图E所示，有火星四射的现象发生，这是铁丝 （选填“木炭”、“铁丝”或“硫”）在氧气中燃烧产生的现象．
    （3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，该反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，选用的发生装置是B．如图 F 所示，将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的化学性质是不能燃烧，不支持燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    3．通过海水晒盐可得到粗盐，粗盐除NaCl外，还含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4以及泥沙等杂质．以下是制备精盐的实验方案，各步操作流程如图：

    （1）加入过量氢氧化钠溶液的目的是除去溶液中的离子Mg2+（用符号表示）
    （2）加入试剂X发生反应的化学方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl（任写一道）；
    （3）加入适量稀盐酸的作用是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠；
    （4）判断加入稀盐酸“适量”的方法是刚好不再产生气泡；
    （5）实验所得精盐的质量大于（填“大于”、“小于”或“等于”）粗盐中氯化钠的质量．

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